练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．节肢动物与环节动物的共同特征是（　　）
    A．身体分节B．具有外骨骼C．具有贝壳D．足分节

    分析 节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．
    环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．

    解答 解：由分析知道：节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的．
    故选：A

    点评 根据动物的特征来判断动物的类别，二者不要混淆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．荒漠中的骆驼刺根系发达，对此最恰当的解释是（　　）
    A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境
    C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．食物中的下列哪种营养成分遇碘变蓝（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．脂肪D．淀粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为绿色植物白天进行的生理活动模式图，请据图分析回答：
    （1）若此图表示的是光合作用，则a代表的物质是二氧化碳，d代表的物质是有机物；b物质在植物体内向上移动的动力主要来自蒸腾作用．
    （2）若此图表示的是呼吸作用，则a代表的物质是氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．观察下列草原生态系统中的食物网，填空．
    （1）该生态系统中，兔与草的关系是捕食关系．
    （2）该生态系统中最长的食物链由4个消费者组成．
    （3）图中的生产者是草，蛇属于第三、四营养级，在不同的食物链中，属于第二营养级的动物有4种．
    （4）若人们大量捕捉鹰和蛇，则该生态系统最初发生的变化是鼠的数量增加，草的数量减少．
    （5）若该生态系统受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是鹰．
    （6）图中经过鼠的最短食物链是草→鼠→鹰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物体的结构与其生活环境是相适应的．下列叙述不正确的是（　　）
    A．鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活B．B鸟的视觉发达，适于空中发现猎物
    C．乌龟背部有壳，适于水中生活D．蝗虫有外骨骼，适于陆地生活

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起．
    （1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：人为的偷猎与破坏
    （2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降
    （3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法不可取．供选答案（不可取、可取）
    （4）请你提出一点关于保护藏羚羊的建议．建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下生物中，哪个不是腔肠动物（　　）
    A．
    海蜇    		B．
    珊瑚虫    		C．
    乌贼    		D．
    海葵

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是家兔和狼的牙齿对比示意图，请仔细观察，回答问题．
    图甲是家兔的牙齿．因为家兔的牙齿只有门齿和臼齿，而没有犬齿，这与它吃草的习性相适应；图乙是狼的牙齿，因为狼的犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物，这与它吃肉食的习性相适应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案