Question

13．某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
（1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了降低植物的蒸腾作用；③是为了减少幼根和根毛的损伤．
（2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图所示的曲线．（注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：
①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过呼吸作用消耗了种子中的有机物．
②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用制造有机物．
（3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：

植株	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
甲	92	116	矮小、纤细、叶色变黄
乙	91	258	茎粗、枝多、叶色浓绿

①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是植物的生长需要无机盐．
②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气．

Answer 1

分析 （1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．

解答 解：（1）植物的蒸腾作用受温度和光照的影响，温度低，光照弱，蒸腾作用降低，植物蒸腾作用的主要器官是叶．因此，①选择在傍晚或阴雨天进行移栽、②去掉移栽花卉的部分叶片是为了降低植物的蒸腾作用，提高成活率；植物吸收水的主要部位是幼根的根尖的成熟的根毛，③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．是为了减少幼根和根毛的损伤，增强植物的吸水能力，通过植物的成活率．
（2）植物进行呼吸作用分解消化有机物，而光合作用制造有机物．①前6天菜豆种子在萌发过程中，呼吸作用旺盛，消耗了种子内的有机物，使种子的干重逐渐减少．②第6天幼苗出土后，幼叶展开．植物开始进行光合作用，制造有机物，使种子的有机物增加，干重开始逐渐增加．
（3）①植株质量大增，主要是其进行了光合作用合成了有机物，且有机物得以积累在植物体内．甲中装蒸馏水，不含无机盐，乙中装土壤浸出液，含大量的无机盐，结果甲生长瘦弱，乙生长旺盛，可见植物生长需要无机盐．因此“比较甲、乙两瓶植株的变化”，可以得出的结论是为植物的生长需要无机盐．
②植物的生长需要无机盐，跟呼吸的是空气中的氧气．用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，一段时间后，土壤浸出液中的无机盐被天竺葵吸收大量减少，导致土壤浸出液中缺少无机盐，使天竺葵生长情况并不理想；出现了烂根现象，表明土壤浸出液中的氧气含量太少，根无法呼吸造成的．因此，要及时更换土壤浸出液，或及时补充所需要的无机盐，并注意通气．
故答案为：
（1）降低植物的蒸腾作用；减少幼根和根毛的损伤；
（2）①呼吸作用；
②进行光合作用制造有机物；
（3）①植物的生长需要无机盐；
②没有及时更换土壤浸出液、或没有及时补充所需要的无机盐、或没有注意通气．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的原理及其应用、无机盐的作用、无土栽培等知识．