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8.ABO血型系统包括A、B、O、和AB血型,输血时,应以输入同型血为原则.献血时一次献血200-300毫升不影响身体健康,还可以促进血液新城代谢,诱导成年人黄骨髓.黄骨髓变成红骨髓恢复造血功能.

分析 ABO血型系统包括:A型、B型、AB型、O型四种血型.
我国提倡义务献血,一次献血200-300毫升不会影响健康的.

解答 解:ABO血型系统包括:A型、B型、AB型、O型四种血型;当含有A(或B)凝集原的红细胞与含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合时,由于相对抗的凝集原和凝集素(如A与抗A) 的相互作用,使红细胞凝集成团.凝集成团的红细胞可以堵塞小血管,引起血液循环发生障碍.接着这些红细胞又破裂溶血,放出大量的血红蛋白.当大量血红蛋白从肾脏排出时,又可以堵塞肾小管而损伤肾功能,引起少尿或无尿.这一连串的反应可以引起下列症状:皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降,严重时甚至死亡.因此,输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则.如果血型不合,红细胞会发生凝集成团的现象,阻碍血液循环,引发生命危险.我国提倡义务献血,一次献血200-300毫升不会影响健康的.还可以促进血液新城代谢,诱导成年人黄骨髓变成 红骨髓恢复造血功能.
故答案为:A   B  O   AB   同型    200-300毫升     黄骨髓  红骨髓  造血

点评 掌握血液的类型和输血的原则即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在黑暗环境中.√
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.1982年英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它们同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍,体积大一倍.这项研究,被誉为生物学科技发展的里程碑.

(1)在这项研究中,被研究的性状是鼠个体的大小.控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因.
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状.
(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物性状的基因.
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既注射了大鼠生长素基因的受精卵又有未注射大鼠生长素基因的受精卵,这样做的目的是为了对照.
(5)在实验中,研究者将大鼠生长素基因注入普通鼠受精卵的中细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验(如表),请分析回答下列问题
试管编号加入物质温度加入试剂现象
1馒头渣+2ml清水37℃碘液变蓝
2馒头渣+2ml唾液0℃碘液变蓝
3馒头渣+2ml唾液37℃碘液不变蓝
4馒头渣+2ml唾液99℃碘液变蓝
5馒头块+2ml唾液37℃碘液变蓝
(1)1号试管是3号试管的对照实验,该组实验证明的是唾液对馒头消化有作用
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”在食物消化中的作用,应选用3和5两只试管进行对照实验
(3)3号试管中的物质遇到碘液不变蓝,是因为淀粉被唾液中的消化酶分解成了麦芽糖.
(4)从2号、3号、4号试管的实验可以得知,影响实验结果的因素是温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,共同特征最少和最多的分别是(  )
A.界种B.种界C.属科D.科属

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于体循环和肺循环的叙述中,不正确的是(  )
A.体循环和肺循环是同时进行的
B.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩
C.体循环和肺循环运输的血量不同
D.体循环和肺循环的途径是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.自然界中的动物表现出各种有趣的行为,请阅读下列材料,回答问题.
资料1:海龟是一种神秘的动物,成年雌海龟会回到自己的出生地产卵,卵孵化后,出壳的小海龟会马上爬向大海,成功进入大海的小海龟会躲过很多天敌的捕食.
资料2:有一种叫做“具柄延龄草”的植物,种子表面有一种“油脂体”,能够吸引蚂蚁,蚂蚁将种子运到蚁穴,将“油脂体”吃掉,之后将种子丢弃,延龄草的种子会顺利发芽,长成新植株.
资料3:逆戟鲸是一种凶猛的水生动物,生活在北极的逆戟鲸具有一种特殊的行为:每一代年轻的逆戟鲸都要跟随父母学习如何随海浪冲上冰盖捕捉海豹.这一看似简单的行为其实很不容易完成,如果冲上冰盖的距离太短,就不可能不到猎物,而冲的太远,就有搁浅的危险.因此年轻的逆戟鲸要通过多次小心的练习才会最终掌握这一技能.
资料4:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
(1)从动物行为获得途径看,资料1中海龟回到出生地产卵的行为属于先天性行为,由动物体内的遗传物质决定;资料3中逆戟鲸的行为属于学习行为,这是在遗传的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的,逆戟鲸具有此中行为的意义是有利于适应复杂的环境.
(2)蚂蚁是典型的具有社会行为的动物,蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雌蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁,还有专司保卫的兵蚁.这体现了社会行为的哪方面特征?各个成员之间有明确的分工.蚁群中个体之间的关系是合作关系;资料2中蚂蚁的行为体现了动物在自然界中的哪项作用?能传播种子
(3)资料4中雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表,请据表回答问题
培养皿(组别)
场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
温度/℃2323235
纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
发芽率/%900900
(1)如表的实验设计中共包含了3组对照实验
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”可选用甲、丙构成对照实验,你得出的结论是光照对豌豆种子萌发没有影响.
(3)探究“种子萌发是否需要水分”可选用甲、乙构成对照实验,你得出的结论是豌豆种子萌发需要一定量的水分.
(4)探究“种子萌发是否需要适宜的温度”可选用甲、丁构成对照实验,你得出的结论是豌豆种子萌发需要适宜的温度.
(5)每个培养皿放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是减少误差.
(6)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期(答出一条即可).
(7)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是甲组.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.细胞生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞的数目增多.细胞分裂过程中一个分成两个,随后细胞质分成完全相同的两份,每份含有一个细胞核,两个新细胞及其与原细胞在染色体形态和数目都是相同的,所以它们所含的遗传物质是完全一样的.

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