【题目】鸡蛋(卵)受精后,将发育成雏鸡的结构是( )
A.卵黄
B.卵白
C.胚盘
D.系带
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请分析回答下列问题:
(1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______________性状。
(2)根据第________组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断__________身为隐性性状。
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着_________代代相传。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )
A. 分解者很少 B. 没有消费者
C. 缺乏必要的治污设施 D. 缺乏生产者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图,请据图回答下列问题
(1)兔、树、草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的生物③__把它们分解为①__和②__.
(2)在光照作用下,植物利用①②进行__(生理过程),制造__,并释放__,又被动物所利用.
(3)从图中可以看出,大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用,它们是生态系统中__者.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题.
(1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈 型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆 ;前肢变成 ; 发达,牵动两翼完成飞翔动作;它特有的呼吸方式是 ,提高摄氧能力.
(2)B和C都能生活在水中,B用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向.C肺不发达,需要借助 辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用 呼吸.
(3)D的体表有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(4)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对图示中我国特有的珍稀动物 (请填写字母)进行就地保护,出生后要经过 才能长大.
(5)图中体内无脊柱的动物是 .(请填写字母)
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【题目】下图是家鸽体内呼吸系统示意图,请分析回答:
(1)写出图中序号结构的名称:[1] 。
(2)家鸽呼吸的过程:吸气时,吸进的空气一部分在[2] 内进行气体交换,也有一部分空气进入[3] 。呼气时,[3]内的空气又经过[2]进行气体交换而最后排出体外。这样,每呼吸一次,进行了两次气体交换。
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【题目】我国第六次人口普查结果是:大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,男性占51.27%,女性占48.73%。回答下列问题:
(1)在自然状态下,男孩与女孩的出生比例约为_______。若一对夫妇,第一胎生的是女孩,政策允许他们可以再生第二胎,请你推测这对夫妇生男孩的几率为_________。
(2)人体内精子与卵细胞结合成受精卵的部位是________。
(3)人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。有一对表现正常的表兄妹结婚生了一个患白化病的孩子,这对表兄妹与孩子的基因组成分别是_________。
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