【题目】鸡蛋（卵）受精后，将发育成雏鸡的结构是（ ）
A.卵黄
B.卵白
C.胚盘
D.系带
全优点练单元计划系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：
（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______________性状。
（2）根据第________组实验中亲代与子代果蝇的表现型，可判断__________身为隐性性状。
（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：
以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着_________代代相传。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ）
A. 分解者很少 B. 没有消费者
C. 缺乏必要的治污设施 D. 缺乏生产者
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③__把它们分解为①__和②__．
（2）在光照作用下，植物利用①②进行__（生理过程），制造__，并释放__，又被动物所利用．
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中__者．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．
（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈 型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆 ；前肢变成 ； 发达，牵动两翼完成飞翔动作；它特有的呼吸方式是 ，提高摄氧能力．
（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向．C肺不发达，需要借助 辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用 呼吸．
（3）D的体表有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
（4）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对图示中我国特有的珍稀动物 （请填写字母）进行就地保护，出生后要经过 才能长大．
（5）图中体内无脊柱的动物是 ．（请填写字母）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是家鸽体内呼吸系统示意图，请分析回答：
（1）写出图中序号结构的名称：[1] 。
（2）家鸽呼吸的过程：吸气时，吸进的空气一部分在[2] 内进行气体交换，也有一部分空气进入[3] 。呼气时，[3]内的空气又经过[2]进行气体交换而最后排出体外。这样，每呼吸一次，进行了两次气体交换。
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【题目】我国第六次人口普查结果是：大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，男性占51.27%，女性占48.73%。回答下列问题：
（1）在自然状态下，男孩与女孩的出生比例约为_______。若一对夫妇，第一胎生的是女孩，政策允许他们可以再生第二胎，请你推测这对夫妇生男孩的几率为_________。
（2）人体内精子与卵细胞结合成受精卵的部位是________。
（3）人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。有一对表现正常的表兄妹结婚生了一个患白化病的孩子，这对表兄妹与孩子的基因组成分别是_________。
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