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    我国科学家成功地将生长快的鲤鱼的生长激素基因导入味道鲜美但生长缓慢的鲫鱼体内，培育出的转基因鲫鱼
    [     ]
    A．味美、生长慢  
    B．味不美、生长快
    C．味美、生长快   
    D．味不美、生长慢
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1989年，我国科学家成功地将鲤鱼的生长素基因转入鲫鱼的卵细胞中，这样的鱼卵受精后发育成的转基因鲫鱼，生长速度明显加快，个体明显增大．这个事实说明（　　）

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    科目：初中生物 来源：三点一测丛书　八年级生物下（人教版课标本） 人教版课标本 题型：043

    　　我们知道，人类的遗传病往往是由致病基因引起的。如果能将遗传病患者的致病基因切割下来，换上正常的基因，遗传病就能根治。这种想法并不是无稽之谈，因为基因工程研究人员正在努力实现这个目标。

    　　基因工程是指用人工方法取出某种生物的个别基因，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出新的遗传性状。例如，1978年，美国科学家吉尔伯特等人，把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞里，并使大肠杆菌制造出鼠胰岛素，获得成功。

    　　基因工程从本世纪70年代发展起来，至今已经取得了很多重大成就，向人们展示出美好的前景。1975年，美国科学家把吞噬细胞的四种细菌的基因分离出来，集中到一种细菌的体内，得到了“超级菌”。这种“超级菌”消化石油的速度比任何细菌都要快得多，可以用来净化被石油污染的水。

    　　我国基因工程的研究，近年来也取得很多重大的成就，跨入了世界先进行列。例如，1988年，我国科学家人工合成了抗黄瓜花叶病毒的基因，并把这一基因引入烟草等作物的细胞内，得到了抵抗病毒能力很强的作物新品种。1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼发育成的鲤鱼，因为有了新导入的人的生长激素基因，它们的生长速度明显的加快了。

    根据以上资料，想想如何利用基因工程治疗糖尿病和侏儒症。

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    科目：初中生物 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下） 苏教版 题型：013

    我国科学家成功地将生长快的鲤鱼的生长激素基因导入味道鲜美但生长缓慢的鲫鱼体内，培育出的转基因鲫鱼是

    [　　]

    A．味美、生长慢

    B．味不美、生长快

    C．味美、生长快

    D．味不美，生长慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    我国科学家成功地将生长快的鲤鱼的生长激素基因导入味道鲜美但生长缓慢的鲫鱼体内，培育出的转基因鲫鱼是


    1. A.
      味美、生长慢
    2. B.
      味不美、生长快
    3. C.
      味美、生长快
    4. D.
      味不美，生长慢

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