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14.外界物体反射的光线进入眼球,形成影像的正确顺序是(  )
A.角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜B.玻璃体、晶状体、角膜、瞳孔、视网膜
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜D.角膜、虹膜、玻璃体、晶状体、视网膜

分析 视觉的形成:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像.物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.可见,形成图象和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层.

解答 解:在眼球的结构中,要想使得光线能够通过,眼球的结构必须是无色透明的.视觉的形成路线为:外界的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉),故选项C正确.
故选:C

点评 解答此题的关键是明确视觉的形成过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪种疾病不是由病毒感染引起的?(  )
A.甲流B.非典型肺炎C.近视眼D.艾滋病

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省平凉市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )

A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.以下实验是同学们设计的“馒头在口腔中的变化”探究实验.
Ⅰ.取三支试管,分别编上1、2、3号,在1号试管中加入馒头碎屑和2毫升唾液,充分混合;在2号试管中加入馒头碎屑和2毫升水,充分混合;在3号试管中加入馒头碎屑和2毫升唾液,不混合.(三支试管里加入的馒头碎屑的量是一样的)
Ⅱ.将三支试管同时放入37℃的温水中10分钟,取出冷却到室温,分别向三支试管内滴加几滴稀碘液,摇匀后观察试管内的变化.请回答下列问题:
(1)其中2号试管起对照作用.
(2)观察三支试管的颜色变化:1号试管:不变蓝;2号试管:变蓝.3号试管:变蓝.
(3)实验的结论是:淀粉在口腔位置就开始被消化.
(4)淀粉被彻底分解成葡萄糖的部位是小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.阅读下面的资料,回答问题:
“大地巨子”--大象是一种延续了 5000万年的物种,它曾经是地球上最占优势的 动物类群之一,现已发现400余种大象化石.如今大象却到了濒危边缘,目前仅有2属3 种:亚洲象、非洲草原象、非洲森林象.有资料表明:1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原,大象的臼齿变得更长更坚硬,以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶.
(1)研究大象进化的重要证据是化石,我们可根据不同地层的化石来推测古代不同种类的大象在地球上出现的时间.
(2)从变异类型角度分析,大象臼齿的变异属于有利(填“有利”或“不利”)变异,说明非洲东部环境对大象臼齿的进化具有选择作用.
(3)按照达尔文的进化理论,自然界中生物通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择.
(4)生物通过遗传、变异和自然选择不断地进化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.躯体产生运动的原因是(  )
A.骨自身运动的结果
B.骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动的结果
C.关节位置变化的结果
D.骨骼肌位置变化的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如果把树主干上的树皮环割一圈,将会影响树木的正常生长,其原因是(  )
A.根无法吸收水分和无机盐B.枝叶无法得到有机养料
C.根无法得到有机养料D.水分和无机盐无法输送到枝和叶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关染色体的说法不正确的是(  )
A.不同种生物,体内的染色体数是不同的
B.染色体在体细胞和生殖细胞中均存在
C.染色体容易被碱性染料染成深色
D.性染色体只存在于生殖细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.人之所以能够奔跑、跳跃、翩翩起舞、活动自如,关键在于人有关节,即骨与骨之间可活动的连接.人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作.根据图关节结构模式图回答下列问题:
(1)图中标号①指的是关节囊,标号③和⑤合称关节面.
(2)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间的撞击的是【④】关节软骨.
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(4)图中【②】关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用.关节炎是一种常见病,患者关节肿胀疼痛,是因为其中有大量积液.

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同步练习册答案