在如图中，图一中表示某生态系统中的食物网，图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔，请据图回答下列问题分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（3）物质、能量沿着食物链、食物网流动逐级递减，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
解答 解：（1）“生态系统中”，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此能量的最终来源是太阳．
（2）“图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者”，除此之外，生态系统完整的生物部分还用要包括分解者．
图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网由5条食物链组成．
（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图一中营养级最高的是鹰．因此“图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质”，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰．
（4）能量沿着食物链流动逐级递减，因此在“草→鼠→蛇→鹰这条食物链中”，储存的能量最少的是鹰．图二中能量最少的是甲，因此“若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔”，则甲对应的生物是鹰．
（5）生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强．而该生态系统生物种类较少，营养结构简单，因此，“森林生态系统与图一所处的生态系统相比”，自动调节能力强．
故答案为：（1）太阳
（2）分解者；5
（3）鹰
（4）鹰
（5）强
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动、生物富集的特点、食物链的组成以及自我调节能力．
科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| 组号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 | 清水 | 50mL | 40mL | 30mL | 20mL |
| 每10秒内心跳的次数 | 35 | 36 | 37 | 39 | 42 |
| A． | 为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组 | |
| B． | 实验过程中一只水蚤只能做2次实验，即先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察 | |
| C． | 由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤的心率其有抑制作用，浓度越高，抑制作用越强 | |
| D． | 烟草燃烧时，烟雾中含的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 控制传染源 | B． | 切断传播途径 | C． | 计划免疫 | D． | 保护易感者 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 植物细胞形态多种多样，结构互不相同 | |
| B． | 洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体 | |
| C． | 细胞壁只具有保护细胞内部结构的作用 | |
| D． | 所有的植物细胞都具有中央大液泡 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 蔬菜大棚夜间适当降温 | B． | 水稻种子晒干后入库保存 | ||
| C． | 种植农作物时进行松土 | D． | 贮藏水果的地窖通入二氧化碳 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
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