【题目】在农业生产上,播种前应测定种子的发芽率.某科研组对一批小麦种子进行发芽率测定实验,下列相关做法正确的是( )
A. 精选颗粒饱满的小麦种子做实验 B. 将选出的种子浸入清水做实验
C. 在最适应温度下做实验 D. 在实验的第七天才开始观察统计
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤:
a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;
b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22-25℃;
c.处理方式和实验结果如下表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
(1)该探究实验中,甲、乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的 。
(2)根据以上实验结果,你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。
(3)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物,它们的结构特点是:没有 的分化。
(4)海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物,影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。
(5)青蛙的个体发育过程属于 。青蛙与水稻相比,在结构层次上多了 这一层次。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根毛吸水的主要原因是( )
A. 根毛细胞数量多,吸收面积大
B. 液泡大,细胞液浓度小于土壤溶液的浓度
C. 液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液的浓度
D. 根毛细胞与土壤溶液相接触
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】A→B→C→D是一条捕食食物链,下面有关这条食物链的叙述错误的是 ( )
A. 物质和能量是沿食物链流动的 B. C与D之间是捕食关系
C. BC是消费者,D为分解者 D. 难以分解的有毒物质进入这条食物链,D中含量最多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久后如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
(1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义 ______________________________。
(2)青蛙的发育属于很特殊的一类,它的发育过程属于_______发育,试写出青蛙的发育过程:________________________________________________。
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