【题目】请把下列组织与功能相连
【答案】
【解析】
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,解答即可。
上皮组织:由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少。分布在体表、呼吸道和消化道内壁,血管壁等;具有保护和分泌等功能。
神经组织:由神经细胞(或简称神经元)构成;分布在脑、脊髓以及神经中;能产生和传导兴奋。
结缔组织:细胞间隙大,细胞间质多,种类很多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、连接、保护和营养等功能。
分生组织:细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。
营养组织:细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。
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【题目】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及绿叶是由什么结构发育成的?( )
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
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【题目】取草履虫培养液观察草履虫,下列相关叙述正确的是( )
A. 草履虫是多细胞生物
B. 用棉纤维限制草履虫运动利于观察
C. 草履虫是自养型生物
D. 草履虫不能独立的完成生命活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题:
(1)蘑菇的身体都是由________构成的。它的每个细胞都具有___________、细胞膜、细胞质和__________(按从外到内的顺序)。所以蘑菇属于_________核生物。
(2)⑤是从[___]中散落开来的__________,它的功是___________。
(3)④的作用是_________,所以蘑菇的营养方式是_________ 。
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【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如上图是生物兴趣班同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨的运动模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A. 骨、骨骼肌、骨连结 B. 骨、肌腱、骨连结 C. 骨、骨骼肌、关节 D. 骨、肌腱、关节
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【题目】资料一:近几年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二:长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩。
资料三:如图是一幅漫画:
(1)沙尘暴和大面积干旱都与人类______________相关。
(2)植被丰富的地方空气湿度较大,原因是植物可以通过_________作用从叶片的______散发出水分。
(3)要根治沙尘暴和干旱,应该_________________。
(4)请你写出一点看完资料三后的感想。__________________________________。
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