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    【题目】下列属于转基因技术的是　(　　)

    A. 利用某些微生物生产谷氨酸

    B. 将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中

    C. 利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰

    D. 将番茄和马铃薯细胞融合,培育出新植株

    【答案】B

    【解析】利用某些微生物生产谷氨酸是利用了微生物发酵技术获得的，故不符合题意；将抑制乙烯（一种催熟物质）合成的基因转入番茄DNA中，是利用了转基因技术，故符合题意；利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰是利用了组织培养技术获得的，故不符合题意；将番茄和马铃薯细胞融合，繁殖出新植株是利用了细胞工程技术获得的，故不符合题意。

    练习册系列答案
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    B.血小板
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    D.红细胞

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    【题目】小滨做了个生态鱼缸放于有阳光的窗边，缸中有金鱼藻、田螺、金鱼等，请分析回答

    （1）金鱼藻的种子外有果皮包被，由此可判定它属于______植物．

    （2）金鱼藻能进行光合作用合成有机物，因此它在生态系统中属于______者．

    （3）鱼缸中，金鱼藻和金鱼通过______关系形成食物链，通过食物链，鱼缸生态系统进行着______循环和能量流动，能量流动具有______性和______两个特点，缸中分解者除了田螺外，还有腐生的______．

    （4）该生态瓶能在较长时间内保持动态平衡，主要原因是：①具有稳定的______来源；②动物等生命活动产生______供植物光合作用．

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    （1）图甲中新植物的幼体是 [ ]________，在该结构中[4]有________片。

    （2）甲发育成乙时，首先要吸收________________；最先突破种皮的结构是[ ]_______，该结构将来发育为图乙中的[ ]_________。

    （3）乙图中结构A由甲图中[ ]__________所示的结构发育而来。

    （4）菜豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，菜豆种子中没有___________。

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    【题目】下图所示人体器官中，主要由神经组织构成的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是（　　）
    A.胎生
    B.卵生
    C.卵胎生
    D.体外受精

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    【题目】使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是（　　）
    A.枯草杆菌
    B.链球菌
    C.结核杆菌
    D.肺炎双球菌

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    【题目】（2015·临沂）右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是

    A、ab段表示该植物不进行光合作用

    B、bc段表示该植物的光合作用不断增强

    C、b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

    D、cd段表示该植物的光合作用不再进行

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    【题目】俗话说“民以食为天”，玉米是我国北方地区广泛种植的一种粮食作物。提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题。图甲是传粉和受精过程图，图乙是玉米种子结构示意图，图丙是玉米幼苗示意图。结合所学知识回答问题：

    （1）参与受精作用的精子通过花粉管到达胚珠后，其中的一个精子与图甲中的[____]_____融合，形成受精卵，将来发育成图乙中的[____]_____，最终发育成新植株的幼体。

    （2）种子萌发过程中，图乙中的[____]_____最先突破种皮发育成图丙中的[____]_____，种子萌发所需要的营养物质来源于图乙中的[____]_____。

    （3）图中能正确反映黑暗中萌发的玉米种子体内有机物含量变化曲线的是______。

    （4）图甲⑤中的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫_____，⑥将发育成_____。

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