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    请将如图列出的各种做法与其相对应的传染病预防措施用直线连接起来．
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．
    解答：解：接种流感疫苗和加强体育锻炼属于保护易感人群；将感染禽流感的家禽扑杀、掩埋属于控制传染源；饭前便后洗手和为教室消毒属于切断传播途径．
    故答案为：
    点评：预防传染病的这三条措施，最主要的就是控制传染源，要尽可能的做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把一鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了．请分析：
    （1）土壤中一些腐生的
     
    菌和
     
    菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了．
    （2）鱼的内脏分解生成了
     
    （填“无机物”或“有机物”）被蔬菜吸收，成为制造
     
    （填“无机物”或“有机物”）的原料，所以那里的菜长得特别旺盛．
    （3）这种现象说明
     
    者对自然界的物质循环起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统，该系统由
     
    、
     
    、心脏组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于叶的说法错误的是（　　）
    A、叶的着生方式一般有互生，对生，轮生三种
    B、叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光
    C、所有植物的叶都由叶片，叶柄和叶托三部分组成
    D、叶片中的叶脉有筛管和导管，能运输有机物，水和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    针对传染病的易感人群，接种疫苗是一种有效的预防传染病的措施．疫苗是病毒等微生物制成的，疫苗在免疫学上被称为（　　）
    A、抗体B、抗原
    C、病原体D、传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1929年裴文中发现了北京猿人头盖骨化石．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术的说法中，不正确的是（　　）
    A、科学家正在培育能够产生具有医药保健效应乳汁的转基因羊．该技术属于转基因技术
    B、克隆技术是一种无性繁殖方法，可以改变生物的遗传物质
    C、乳酸发酵和酒精发酵的条件都是无氧和适宜的温度
    D、微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下关于人类起源和发展的叙述错误的是（　　）
    A、人是由类人猿进化来的
    B、人和大猩猩有着共同的原始祖先
    C、直立行走和制造工具是人和猿最本质的区别
    D、化石是研究人类进化最直接的证据

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    假如抗倒伏（D）对不抗倒伏（d）为显性，现有两株抗倒伏（Dd）小麦杂交，收获的后代中获得抗倒伏可能性所占百分比为
     
    ．倒伏的小麦的基因组成是
     
    ．

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