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    13．人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是（　　）
    A．23 对和23条B．23对和23对C．23条和23条D．22条和23对

    分析 体细胞中染色体成对，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在．

    解答 解：正常人的体细胞中染色体数是23对．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．因此人的体细胞中染色体数目是23对，生殖细胞中染色体数目是23条．
    故选：A．

    点评 解此题的关键是知道生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半．

    练习册系列答案
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    1．据显微镜结构图，回答：
    （1）用显微镜观察标本时，欲使原标本放大600倍，如果使用15X的目镜，则应选用40X的物镜．
    （2）要想观察标本应先调节[13]粗准焦螺旋，发现物像，如果物像不清晰，则应进一步调节[12]细准焦螺旋．
    （3）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在物镜上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．肺泡内的气体进入血液，要经过（　　）层细胞．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是桃花、枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）在图一所示的结构中，最主要的部分是雌蕊和雄蕊．
    （2）图二中的[B]是出图一中的[12]子房发育来的．
    （3）图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是接穗和砧木的形成层紧密结合．
    （4）图二中的[A]是由图三中的[a]幼叶发育来的．图三中的【C】将来发育成新芽．
    （5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二【C】处，将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输，使营养物质贮存在果实中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．蒙山自然风景近年来森林茂密，植被保护好．这里空气清新，氧含量高，空气湿度大，主要是由于，植物能够进行（　　）
    A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用
    C．呼吸作用和吸收作用D．光合作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．内分泌腺没有导管，分泌的激素通过循环系统运输到组织器官或细胞中．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生物之间属于共生关系的是（　　）
    A．草原中的狼和兔B．生活在豆科植物上的菟丝子
    C．稻田中的水稻和稗草D．小丑鱼与海葵

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