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    5．根据“蚯蚓”的有关实验，回答下列问题：
    （1）实验中，我们可以根据蚯蚓的“环带”来判断蚯蚓的前、后端．其实，“环带”与蚯蚓的生殖有关．手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，会有粗糙的感觉．
    （2）实验证明：将蚯蚓放在糙纸上比放在光滑的玻璃板上运动得更快（填“快”或“慢”）．
    （3）蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸，其外部形态呈圆柱形．在“蚯蚓走迷宫实验”中，经过200余次的“尝试错误与失败”，蚯蚓最终爬向了潮湿的暗室，这是蚯蚓的学习 行为．（填“学习”或“先天性”）

    分析 蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成，这样的动物被称为环节动物，用体壁呼吸，用刚毛协助肌肉运动，分析作答．

    解答 解：（1）蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，“环带”与蚯蚓的生殖有关．手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，会有粗糙的感觉，这是刚毛．
    （2）蚯蚓体表有刚毛，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．将蚯蚓放在糙纸上比放在光滑的玻璃板上运动得更快．
    （3）蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸，其外部形态呈圆柱形．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，在“蚯蚓走迷宫实验”中，经过200余次的“尝试错误与失败”，蚯蚓最终爬向了潮湿的暗室，这是蚯蚓的学习行为．
    故答案为：（1）生殖；粗糙．
    （2）快．
    （3）环节；圆柱；学习．

    点评 知道动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．小明同学在制作和观察“人体口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察．
    请你根据小明的操作过程，回答下列问题．
    （1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正．
    更正：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；应为在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
    （2）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；转动目镜，污物仍然不动．据此判断污物最有可能在C
    A．玻片标本上　　　　　　　　　　　　　　　　    B．目镜上
    C．物镜上　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．材料上
    （3）用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色是有利于观察到清晰细胞的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读以下材料，回答问题．
    材料一：1985年，有好事者从英国带了24只家兔放在澳大利亚墨尔本动物园中，后来一场大火烧毁了兔笼，幸存的家兔窜入荒野．现在澳大利亚有野兔40亿只，它们与绵羊争饲料，严重破坏了草原，给澳大利亚畜牧业造成了重大损失．
    材料二：1999年我国昆明世博会期间，为严防危险性有害生物随参展物种传入我国，检疫人员运用了先进的分子生物学技术手段来狙击生物入侵．美国于1996年通过一项议案，要求有关机构加强对可能夹带外来物种的交通工具的监控．
    （1）兔子在澳大利亚属于外来物种，因其在澳大利亚没有经过漫长的自然选择过程，故兔子在澳大利亚没有天敌，加之澳州的气候和丰富的青草，使得野兔能大量繁殖．
    （2）野兔数量剧增是一种生态失衡，因为它破坏了原有的生态结构．澳大利亚政府为了控制野兔的数量，采用了机械防治、化学防治和生物防治等各种办法，你认为最有效、最安全的方法是生物防治．
    （3）从材料二可知，生物入侵问题已引起世界各国的重视．外来物种的引入，不但要看眼前的经济利益，更应认真评估生态效应．同时，交通的发达和贸易的频繁，为生物入侵提供了便利条件，因此，必须加强边检部门的检疫工作．这样才能有效地控制外来生物的入侵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于单细胞生物的是 （　　）
    A．青霉菌B．酵母菌C．草履虫D．衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．自然选择学说正确地解释了生物界的哪一自然现象？（　　）
    A．大量的繁殖与少量的生存B．遗传与变异的相互关系
    C．生物体结构与功能的统一D．自然界生物的多样性与适应性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．细菌的生殖特点是（　　）
    A．分裂生殖，速度很慢B．分裂生殖，速度很快
    C．孢子生殖，速度很慢D．孢子生殖，速度很快

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在人体的心脏与血管中流动的血液属于（　　）
    A．细胞内的液体B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，图中可以表示表格中哪几者之间的关系（　　）
    甲乙丙
    A生态系统生物部分非生物部分
    B种子种皮胚
    C能量转换器叶绿体线粒体
    D双子叶植物菜豆玉米
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（　　）
    A．阳光、细菌B．蘑菇、机器人C．病毒、番茄D．河水、木耳

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