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鲫鱼不断地用口吞水,由鳃盖后缘排出水,其意义是(  )
A、让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用
B、吞水排水,调节身体重量,有助于游泳
C、吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡
D、完成呼吸作用
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.
解答:解:鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鲫鱼不停地将水吞入口中,又从鳃盖后缘排出,其主要生理意义是进行气体交换;
故选:C
点评:多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象,你会有更多的发现.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

一台显微镜的两个目镜分别为5倍和10倍,两个物镜分别为10倍和45倍,这台显微镜的最大放大倍数为(  )
A、50倍B、100倍
C、225倍D、450倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

真正的陆生脊椎动物是(  )
A、昆虫B、眼镜蛇C、蜘蛛D、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于两栖动物的是(  )
A、龟B、蜻蜓C、蟾蜍D、鳄鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,有利于蝗虫的
 
和个体生存及种族延续.
(3)体表有
 
,其作用是
 

(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
 
动物.
(5)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的[
 
]
 

(6)蝗虫的翅共
 
对.蝗虫的触角共
 
对.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的呼吸靠
 
来完成.蚯蚓的运动靠
 
来完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

左右连接起来 

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科目:初中生物 来源: 题型:

深秋,温度下降到10℃,鼠和壁虎的耗氧量将(  )
A、均减少
B、均增加
C、鼠增加,壁虎减少
D、鼠减少,壁虎增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能表示一条食物链的是(  )
A、蛇→鹰→蛙→昆虫
B、阳光→草→兔→狼
C、草→昆虫→青蛙→蛇→老鹰
D、阳光→土壤→草→兔→狐狸→狼

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