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    地球上最大的生态系统是
    A．海洋B．陆地C．湿地D．生物圈
    D

    试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    位于食物链末端的生物，其数量往往比前面的消费者数量少，这是因为（      ）
    A.位于食物链末端的生物一般个体较大
    Ｂ.能量随食物链流动时被逐步消耗
    C.物质随食物链流动时发生变化
    Ｄ.能量和物质随食物链流动时不断积累

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在一定地域内，             和            所形成的统一的整体叫做生态系统。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （14分，每空2分）5月22日是“国际生物多样性日”，去年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：

    （1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是          ；若鳀鱼的数量大量减少，则          的数量减少最多。
    （2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于食物网中的                 。
    （3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是                                         。
    （4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着              不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是                                 。该事件已经过去两年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的
                是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）

    （1）此图中的生产者是____________
    （2）此图中食物链有_______条，它们相互连接构成了________________.
    （3）此图中最长的食物链为_____________　　__________________
    （4）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧区大量饲养山羊，这对环境会有什么影响？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述正确的食物链是：
    A．树→蝉→螳螂→黄雀B．黄雀→螳螂→蝉→树
    C．蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→蝉→螳螂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统一般都包括（   ）
    A．生产者、消费者、分解者B．生产者和非生物成分
    C．生物成分和非生物成分D．消费者和非生物成分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图：鹰吃蛇，蛇吃鼠……，请写出这条食物链:_________________________,如果人们大量捕杀狐狸,则在短时间内兔的数量会____________,草的数量会______________.（最后两空选填：减少或增多）

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