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    1．下列关于绿色植物光合作用原料和产物的叙述中，错误的是（　　）
    A．光合作用产生的有机物只有淀粉B．光合作用的原料之一是二氧化碳
    C．光合作用能产生氧气和淀粉D．二氧化碳和水都是光合作用的原料

    分析 由我们所学的知识可以知道：（1）绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用．（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧．据此可以解答本题．

    解答 答：A、光合作用产生的是有机物，不全是淀粉，A错误；
    B、光合作用的原料是二氧化碳和水，B正确；
    C、光合作用的原料是二氧化碳和水用于制造有机物和氧气，有机物主要是淀粉，C正确；
    D、光合作用的原料除了二氧化碳，还有水，D正确．
    故选：A

    点评 知道光合作用的原料是二氧化碳和水为解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．仙人掌的叶变成刺主要是对高温环境的适应．×．（判断对错）

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    12．观察实验中，把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板，以下描述正确的是（　　）
    A．玻璃板太硬，会伤害蚯蚓
    B．湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸
    C．粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如
    D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列4种动物，属于扁形动物门的是（　　）
    A．蚯蚓B．珊瑚虫C．涡虫D．蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．用鼻呼吸比用口呼吸好，下述理由中不能成立的是（　　）
    A．鼻毛能阻挡空气中的灰尘
    B．鼻黏膜分泌的黏液帮助净化空气
    C．鼻黏膜上部嗅细胞可感受气味的刺激
    D．丰富的毛细血管能温暖吸人的冷空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．阅读下面的资料回答问题：
    20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”．
    （1）蚊子是昆虫，属于节肢动物．
    （2）壁虎和蜥蜴、蛇一样属于爬行动物．
    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．
    （4）白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物，是我国一级保护动物，为保护白头叶猴，最为有效的措施是：B
    A．制定法律，禁止人们狩猎和买卖
    B．建立自然保护区，实行就地保护
    C．迁出原地，在动物园中保护
    D．建立白头叶猴的精子库，以保护白头叶猴的遗传资源
    （5）这则资料对你有什么启示？生物都是生态系统的成员，都对维持生态平衡有作用．如果人类随意捕杀某种动物，会破坏食物链，影响生态平衡．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在设计对照实验室时下列条件不能作为一组对照的是（　　）
    A．高温和干燥B．有光和无光C．湿润和干燥D．有空气和无空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．仔细观察甲、乙两图，回答问题：
    （1）组成动物体结构和功能的基本单位是乙图．
    （2）生物体发育和遗传的控制中心是[4]细胞核，为细胞生命活动提供能量的是[7]线粒体．
    （3）因为有了[3]叶绿体，植物才能进行光合作用，制造有机物，成为生态系统中的生产者．
    （4）切洋葱时，辛辣物质常刺激人流泪，则该辛辣物质存在于洋葱细胞的[5]液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（　　）
    A．a→c→d→bB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→a→c→b

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