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    “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自(    )

    A．羽毛B．肌肉C．骨骼D．皮肤

    B

    解析试题分析：大雁等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
    点评：此题是基础题，较易，熟练掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点，便可解题。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    围绕“天高云淡，望断南飞雁“这句话的说法不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代．“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方．有些鸟甚至能从北半球飞到南半球．鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？下面是一组有关鸟的形态结构图，请你从中提出有效信息回答问题．
    （1）分析上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点：①
    身体成梭形（流线型），可减少飞行时的阻力
    身体成梭形（流线型），可减少飞行时的阻力
    ；②
    ，体表被覆羽毛，前肢变成翼
    ，体表被覆羽毛，前肢变成翼
    ；③
    肌肉发达
    肌肉发达
    ；④
    肌肉发达，有的骨中空
    肌肉发达，有的骨中空
    ．
    （2）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，除了上述原因，你还能写出哪些？（从消化系统、呼吸系统、循环系统方面，写出三条．）①
    消化系统发达，消化，吸收，排泄粪便都很迅速
    消化系统发达，消化，吸收，排泄粪便都很迅速
    ；②
    循环系统结构完善，运输营养物质和氧的能力强
    循环系统结构完善，运输营养物质和氧的能力强
    ；③
    有独特的气囊，可以帮助呼吸
    有独特的气囊，可以帮助呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代．“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方．有些鸟甚至能从北半球飞到南半球．鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？下面是一组有关鸟的形态结构图，请你从中提出有效信息回答问题．
    （1）分析上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点：①________；②________；③________；④________．
    （2）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，除了上述原因，你还能写出哪些？（从消化系统、呼吸系统、循环系统方面，写出三条．）①________；②________；③________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方。有些鸟甚至能从北半球飞到南半球。鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？下面是一组有关鸟的形态结构图，请你从中提出有效信息回答问题。

    （1）分析上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点：①___________________________；②_________________________________；③_______________________________________；④_________________________________。

    （2）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，除了上述原因，你还能写出哪些？（从消化系统、呼吸系统、循环系统方面，写出三条。）①______________________________；②_________________________________；③_______________________________________；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方。有些鸟甚至能从北半球飞到南半球。鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？下面是一组有关鸟的形态结构图，请你从中提出有效信息回答问题。

    （1）分析上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点：①___________________________；②_________________________________；③_______________________________________；④_________________________________。

    （2）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，除了上述原因，你还能写出哪些？（从消化系统、呼吸系统、循环系统方面，写出三条。）①______________________________；②_________________________________；③_______________________________________；

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