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4.下列既不属于扁形动物,又不属于腔肠动物的是(  )
A.海蜇B.华枝睾虫C.珊瑚虫D.蜘蛛

分析 腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.

解答 解:A海蜇和C珊瑚虫具有腔肠动物的特征,属于腔肠动物;
B华枝睾虫具有扁形动物的特征,属于扁形动物;
D蜘蛛身体分部,足和触角菌分解,有外骨骼,属于节肢动物.
故选:D

点评 解答此题的关键是明确各动物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.儿童、青少年时期,由于用眼过度或光线不好,晶状球的凸度就会增大,形成假性近视,若仍不注意采取防治措施,就会造成眼球的前后径过长,形成真性近视.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.喝醉酒的人走起路来摇摇晃晃,则可判断此人受酒精影响的部位是(  )
A.大脑B.脑干C.小脑D.运动神经中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.请你将下列两组中具有关联意义的生物学术语联线:

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某生物研究性学习小组,在对七星台某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如图食物网简图.请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有分解者和非生物部分.
(2)鹰在该食物网中,占第3、4、5营养级,鹰与蛇之间的关系是捕食和竞争.
(3)能量流动的特点是单向逐级递减,若蜘蛛获得5千焦的能量,则最少需从蝴蝶中获取25千焦的能量.
(4)七星台生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是生态系统具有一定的自动调节能力.
(5)该食物网中,具有变态发育的动物有蝴蝶.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.蚂蚁个体之间的信息交流主要依靠(  )
A.动作B.声音C.气味D.性外激素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人的生命是从受精卵开始的,受精的部位和胚胎发育的部位分别是(  )
A.卵巢、子宫B.输卵管、胎盘
C.输卵管、子宫D.输卵管、输卵管和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人体消化系统的模式图,请据图回答:
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[②]口腔开始被消化,他经常眼睛干涩,晚上看不清东西,那么他平时应该多吃含维生素A丰富的食物.
(2)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康,青少年应养成良好的饮食习惯,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为:B.
A、30%、30%、40%
B、30%、40%、30%
C、40%、30%、30%
D、30%、35%、35%
(3)人体内最大的消化腺是[④]肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化.
(4)消化道中最长的部分是[⑦]小肠,他是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(5)有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用是因为图中的[⑤]胃不能消化淀粉,避免对其刺激.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发.小华同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下.他设计的实验步骤是:
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放20粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.    
③观察大豆种子的发芽状况.
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验.
结合上述内容,请帮助小华同学完成下列问题:
(1)在实验过程中,如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件,如休眠等),就能说明种子的萌发会受到酸雨的影响.
(2)设计一组对照实验,其他条件与上述实验步骤基本相同,所不同之处是在第2步中每天在纱布上适量淋一次清水,而不是酸雨.
(3)酸雨是指具有较强的酸性,PH小于(填“大于”或“小于”)5.6的雨水;酸雨主要是燃烧煤、石油等燃料时排放出来的二氧化硫、氮氧化物等与空气中的水蒸气相结合而形成的.

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