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    【题目】图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A. ①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

    B. ②是小肠，脂肪只能在此被消化为甘油和脂肪酸

    C. ③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸

    D. ⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能

    【答案】B

    【解析】

    图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠。

    A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误；

    B、②是小肠，是消化和吸收的主要场所，内有胰液，肠液和胆汁三种消化液，利于消化，B正确；

    C、③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，初步分解成多肽，在小肠内彻底消化肠氨基酸， C错误；

    D、⑤大肠，只有吸收功能，没有消化功能，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生活离不开营养和氧气，同时还要排除代谢废物，各系统间有机统一、密不可分。下图是消化、循环、呼吸、排泄等生理活动示意图，请尝试作答：

    （1）糖类是主要的供能物质，它的消化终产物在图一的[ ]_____________中被吸收，然后随血液送达组织细胞内，在图三中气体[c、d代表进出人体的部分气体]_____________的参与下被彻底分解利用。

    （2）某学生因雾霾天吸入较多PM2.5引发了支气管炎。若静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔的先后顺序应该是____________（用图二中数字和箭头表示）。

    （3）图三为肺泡及周围的毛细血管，当血液由[1]流向[2]后，血液变为了____________血。

    （4）健康成人每周也产生原尿约150升，而终尿约1.5升，数字悬殊如此之大的根本原因是图四中[5]的____________作用。

    （5）图中小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都由一层细胞构成，利于物质交换的功能实现。这充分体现了____________的生物学观点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】秋天，树木的叶片变黄并脱落是由于它们不能安全过冬。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体结构层次由小到大依次排列成（ ）
    A.细胞→器官→系统→人体
    B.人体→组织→器官→系统→细胞
    C.人体→系统→器官→细胞
    D.细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行对照实验时，要求对照组（ ）。
    A.只有一个条件不同，其余条件都相同
    B.各有一个条件不同，其余条件都相同
    C.只有一个条件相同，其余条件都不同
    D.不管条件是否相同，但必须是两组实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人的性别遗传，下列叙述错误的是（ ）

    A.人的性别与一对性染色体有关，女性的这对染色体两者之间形态差别较大

    B.健康男性，体细胞中的全部染色体可以表示为22对+XY

    C.子女的性别，取决于父亲传递的精子中含有X染色体还是Y染色体

    D.在没有干扰的自然状态，细胞分裂形成精子时，成对的性染色体进入精子是随机的，受精时，含有X染色体和Y染色体的精子与卵细胞结合也是随机的，所以生男生女的机会均等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述中正确的是（）

    A. 图中①是神经元的细胞体

    B. 图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维

    C. 该神经元的基本结构由细胞体和突起组成

    D. 神经元受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假设父亲能卷舌（Rr），母亲能卷舌（Rr），子女可能的基因组成有（ ）

    A.RR、Rr、rrB.RR、RrC.RR、rrD.Rr、rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的不同结构层次，请据图回答：

    （1）人体由甲细胞（受精卵）发育而来，甲细胞通过细胞______形成乙，在此过程中______复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞的______中．

    （2）由乙通过细胞______形成丙，丙是生物体结构层次中的______．在此过程中，细胞的______、结构和功能产生了差异．

    （3）丁是人体下列结构层次中的______，人体与玉米植株相比，特有的结构层次是下列中的______．

    A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞．

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