精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
堆在一起的蔬菜会发热,这与蔬菜体内的
 
作用有关,这是因为植物细胞通过这种作用分解
 
并释放
 
考点:呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
专题:
分析:呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去.所以呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量.
解答:解:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,发生在生物体的线粒体.堆在一起的蔬菜会发热,这与蔬菜体内的呼吸作用有关,蔬菜呼吸作用产生的热积聚在一块散发不出来造成的.
故答案为:呼吸;有机物;能量;
点评:生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量,供生物进行生理活动的需要.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题.

A类动物终生生活在水中,它们用
 
呼吸.
B类动物没有专门的呼吸器官,靠
 
呼吸.
C类动物的呼吸方式很特殊,因为它的肺上连着许多
 

D类动物所特有的生殖发育特点是
 

E类动物体表有
 
,可以防止体内水分蒸发.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)用连线标出下列肌肉的名称
(2)屈肘时
 
收缩
 
舒张.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从生物体的结构层次来看,杜鹃(花)与杜鹃(鸟)相比,所少的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

很多野生动物本身就携带
 
体,如青蛙、蛇、穿山甲携带钩虫、旋毛虫等;鸟、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潜伏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

变异是生物普遍存在的现象.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是证明免疫产生的两组实验,请根据图回答:
(1)B组实验说明鼠体产生了抵抗肺炎球菌的
 
,鼠体产生的这种免疫类型是
 
.这种免疫的特点是抗体在抗原出生以后才产生,只能对某一特定的病原体或异物起作用.
(2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的
 
(填“A组”或“B组),进行预防接种,属于预防传染病措施中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象.这样既会影响学习效果,又会影响身体健康.下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果.请分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是
 

(2)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是
 

(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是
 

(4)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国的人口是男多女少,所以说生男孩的几率要大于生女孩的几率.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案