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    下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是

    [　　]

    A．

    气温37℃，阴天，无风

    B．

    气温37℃，晴天，有风

    C．

    气温20℃，阴天，有风

    D．

    气温20℃，晴天，无风

    答案：B
    解析：

    　　解析：植物蒸腾作用强弱受光照强度、温度、空气湿度、空气流动状况等因素影响，一般光照越强，温度越高，湿度越小，空气流动越快，则植物蒸腾作用越强。


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    冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里

    [　　]

    A．

    二氧化碳浓度太高，缺氧

    B．

    温度太高

    C．

    氧的浓度太高

    D．

    病毒和细菌太多

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    如下图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是

    [　　]

    A．

    甲与乙、甲与丁

    B．

    甲与丙、甲与乙

    C．

    甲与丁、乙与丙

    D．

    甲与乙、乙与丙

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    一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：

    从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是

    [　　]

    A．

    含钾的无机盐

    B．

    含氮的无机盐

    C．

    含磷的无机盐

    D．

    无法确定

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    植物体吸收的水分，绝大部分用于

    [　　]

    A．

    光合作用

    B．

    呼吸作用

    C．

    蒸腾作用

    D．

    生长发育

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮做药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏？

    [　　]

    A．

    筛管

    B．

    导管

    C．

    保护组织

    D．

    形成层

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    小明为探究茎的输导作用，做了如下实验：取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不作任何处理，分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放到温暖的阳光下，当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别观察，请分析回答下列问题。

    （1）该实验的目的是探究________。

    （2）枝条带有叶片的作用是________。

    （3）用放大镜观察，看到被染红的部位是________。

    （4）用显微镜观察，看到被染红的结构是________。

    （5）甲枝条和乙枝条的实验现象________（填“相同”或“不同”）。

    （6）通过实验发现，无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有________被染成红色。在茎的木质部中，只有________是上下相通的：这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过________自________向________运输的。

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    据漫画《水患感恩》，回答下列问题。

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    人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映这四个概念之间关系的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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