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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

(1) 在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是            
(2) 动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是            。( 填字母)
(3) B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构                 
(4) 动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点:          
(5) A的身体内有发达的           , 起到辅助呼吸的作用。
(6) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部        从地球上消失。

(1)界(2)ABCD和E
(3)鳃鳍(顺序可颠倒)
(4)变态发育(5)气囊(6)基因(库)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省南京三中八年级寒假作业(四)生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1.上图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为               。(填序号)
2.E用_______呼吸,B用________呼吸。
3.D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有____________。
4.与D的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期为_______ _。
5.A为丹顶鹤,每年冬天,丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬,这属于         行为。
6.C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为             
7.上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和         (填序号)。

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省八年级寒假作业(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1.上图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为               。(填序号)

2.E用_______呼吸,B用________呼吸。

3.D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有____________。

4.与D的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期为_______ _。

5.A为丹顶鹤,每年冬天,丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬,这属于         行为。

6.C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为             

7.上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和         (填序号)。

 

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科目:初中生物 来源:2012年山东省青岛市业水平考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

 (1) 在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是             

(2) 动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“ 生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是             。( 填字母)

(3) B属于鱼类, 是因为B具有两个适于水中生活的结构                  

(4) 动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程, 写出其发育方面的共同特点:           

(5) A的身体内有发达的            , 起到辅助呼吸的作用。

(6) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看, 如果E灭绝, 就意味着该物种所拥有的全部         从地球上消失。

 

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科目:初中生物 来源:专项题 题型:读图填空题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题:
(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是_______________。
(2)D的发育过程经过的时期有_____________________________,属于_____________发育。
(3)青蛙的幼体生活在水中,用______呼吸;青蛙的生殖特点是______________________________;因此,青蛙的生殖和发育都离不开水。
(4)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是_________________。
(5)动物的生殖发育过程必须在外界水环境中完成的是_________。(填字母)

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