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    请阅读下列资料，回答相关问题
    资料一：一粒桃的种子能发育成高大的桃树，并结出许多桃子，一只蝌蚪能发育成一只青蛙．
    资料二：从一颗向日葵上取下两粒种子种下，长出的全是向日葵，并且这两棵向日葵或多或少有一定的差异．
    资料三：一种生物活在岩石上，在其生长过程中，能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构；有些海洋鱼类一到淡水中就死亡；同样，生活的淡水中的鱼类遇到海水也会死亡，
    问题：上述三则资料分别说明了那些生物的生命现象？
    （1）
    生物都能生长发育的现象，或都能够由小长大
    生物都能生长发育的现象，或都能够由小长大

    （2）
    生物有遗传变异的现象
    生物有遗传变异的现象

    （3）
    生物都能适应一定的环境
    生物都能适应一定的环境
    ．
    分析：此题是一道关于生物的基本特征有关知识的考查．生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．此题可结合以上六点分析．
    解答：解：（1）一粒桃的种子能发育成高大的桃树，并结出许多桃子，一只蝌蚪能发育成一只青蛙．这说明生物都能生长发育不断地由小长大．．
    （2）从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，这说明生物的遗传现象．但两棵向日葵总是有所不同，这个材料说明后代不同个体之间存在着差异，是变异现象．
    （3）一种生物活在岩石上，在其生长过程中，能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构；有些海洋鱼类一到淡水中就死亡；同样，生活的淡水中的鱼类遇到海水也会死亡．各种生物都具有一定的结构特点与其生活习性相适应，生物都能适应一定的环境．故答案为：（1）生物都能生长发育的现象，或都能够由小长大．（2）生物有遗传变异的现象．
    （3）生物都能适应一定的环境．
    点评：要想熟练解决此题，必须熟知生物的基本特征，并会熟练运用，此题考查全面，是一道不错的好题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    请阅读下列资料，回答问题．
    近一百多年来，世界范围内的物种灭绝速度急剧加快，我国有许多特有珍稀物种濒临灭绝的边缘．原因主要有：
    （1）人类活动使森林和草原植被的面积大大减少，使野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏；
    （2）为眼前的经济利益，偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物，使这些野生动物在短时间内大量减少；
    （3）工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染，使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏；
    （4）引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁．造成生物多样性面临威胁的原因还有很多，总之，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果．
    请分析以上资料，根据你的认识，提出保护生物多样性的建议．（至少两条）
    ①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为；②提高人们的环境保护意识，规范人类的一些不法行为，最终达到从根本上治理环境的目的．
    ①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为；②提高人们的环境保护意识，规范人类的一些不法行为，最终达到从根本上治理环境的目的．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．请阅读下列资料，回答有关问题．
    材料一：20世纪60年代以来，相继发现了一些科学事实，1969年“阿波罗2号”登月成功，经研究揭示，月球表面的许多环形山是陨石坑．它们是在月球刚形成时被大量天体撞击形成的．这表明太阳系初期天体碰撞频繁，地球也不例外，可以推测，那时地壳比较脆弱，到处火山爆发，地球表面温度极高，即使有少量的甲烷和氨气放出，也会立刻被高温和极强的紫外线辐射分解为二氧化碳、氢和氮．
    材料二：20世纪80年代，科学家发现了35亿年前的由许多细胞组成的，结构较复杂的丝状微化石．由此可推断，生命起源很可能在四十多亿年前已发生，而那时地球刚形成不久．
    材料三：天文学家已发现了数十种星际分子（是指存在于星际空间的分子），它们大多是有机化合物．1969年落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸…
    结合米勒的实验，指出以上材料哪些不支持米勒实验的结论，请简要说明．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请阅读下列资料，回答问题．
    近一百多年来，世界范围内的物种灭绝速度急剧加快，我国有许多特有珍稀物种濒临灭绝的边缘．原因主要有：
    （1）人类活动使森林和草原植被的面积大大减少，使野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏；
    （2）为眼前的经济利益，偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物，使这些野生动物在短时间内大量减少；
    （3）工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染，使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏；
    （4）引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁．造成生物多样性面临威胁的原因还有很多，总之，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果．
    请分析以上资料，根据你的认识，提出保护生物多样性的建议．（至少两条）________．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    请阅读下列资料，回答相关问题：
    资料1：一粒桃的种子能发育成一棵高大的桃树，并结出许多桃子；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
    资料2：从一棵向日葵上取下的两棵种子种下，长出的全是向日葵，而且这两棵向日葵或多或少会有一定差异。
    资料3：一种生物生活在岩石上，在其生长过程中，能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构；有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就死亡；同样，生活在淡水中的鱼类遇到海水也会死亡。
    上述三则资料分别说明了生物的哪些生命现象？

    （1）________________________________。
    （2）________________________________。
    （3）________________________________。

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