分析 此题通过模式图考查有关人体呼吸全过程的知识.首先要学会识图.图中给出的明显的信息就是外界气体氧气与体内二氧化碳的交换过程,即肺与外界环境的气体交换(肺的通气)、肺泡与血液和血液与组织细胞之间的气体交换的过程、气体在血液中的运输等,其中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、左心房、右心室和左心室;①表示二氧化碳、②表示氧气.据此解答.
解答 解:(1)呼吸运动包括吸气和呼气两个过程.吸气:肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大导致胸腔的体积增大,肺也随着扩张,这时肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气.呼气:肋间外肌和膈肌舒张,胸廓缩小导致胸腔的体积缩小,肺也随着回缩,这时肺内的气压高于外界大气压,肺内的气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.因此气体进出肺泡的直接动力是呼吸运动产生的肺内气压与外界气压的气压差.
(2)人体内的气体交换包括:肺泡内的气体交换与组织里的气体交换,它们都是通过气体的扩散作用来完成的,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止.
(3)图示与心脏四个腔相通的血管内流静脉血的是肺动脉和上下腔静脉,流动脉血的是肺静脉和主动脉,心脏的四个腔,[A]右心房和[C]右心室里流静脉血,[B]左心房和[D]左心室里流动脉血.
(4)在心脏的结构中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、左心房、右心室和左心室;①表示二氧化碳、②表示氧气
故答案为:(1)呼吸运动;
(2)扩散
(3)肺动脉和上下腔静脉
(4)右心室;二氧化碳;氧气
点评 本题考查学生对人体与外界环境的气体交换,人体内的气交换原理,心脏的结构特点等知识点的掌握情况,考查学生的识图解题能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菊花形帽 | B. | 伞形帽 | ||
C. | 两种帽的中间类型 | D. | 不可能长出“帽”的形状 |
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