【题目】当果树花期遇阴雨连绵天气时,欲使果树不减产,可以采取人工授粉的方法帮助其传粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同种植物的
A. 雌蕊子房上 B. 花朵上
C. 雌蕊柱头上 D. 花柱上
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【题目】如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是( )
A. 染色体,基因,DNAB. DNA,染色体,基因
C. 染色体,DNA,基因D. DNA,基因,染色体
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【题目】将月季的茎,插入湿润的沙土中,一段时间后,即可生出新根,并长成完整植物体,这种繁殖方法叫()
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
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【题目】如果设计一个实验探究土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是( )
A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)两组对照实验
B.在甲、乙两容器中各放入一条蚯蚓
C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D.甲、乙两容器都放在相同的环境中
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【题目】某同学在探究“口腔内的化学性消化”中,制定了如下方案:
(1)两组同时滴加碘液后,第一组_________色,第二组___________色.
(2)设计第二组的目的是为了形成__________
(3)由以上节果可以分析得出:唾液中含____________,它必须在一定的_____________条件下,才能对淀粉起到消化的作用。
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【题目】在学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们依据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性设计实验装置如下图,请据图回答问题:
(1)提出问题:呼出的气体和吸入气体相比,哪个二氧化碳含量更高?
做出假设:_______________________________________________。
(2)实验操作说明:先捏紧A处,松开B处,向乙内呼气,再捏紧B处,松开A处,吸气,重复多次。实验中通入甲瓶中的是空气,通入乙瓶中的是________,本实验中设置甲瓶是为了进行________。
(3)预测实验现象:________瓶中石灰水浑浊程度更大。
(4)兴趣小组的同学向乙瓶呼气的过程中,肺内容积________(扩大/缩小),气体被呼出。
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