A. | 遇到危险时,鹿将尾巴撅起,露出反面的白色,向同伴示警 | |
B. | 乌贼遇到敌害时释放墨汁 | |
C. | 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 | |
D. | 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 |
分析 此题考查的知识点是动物的之间的信息交流,解答时可以从动物的之间的信息交流方式、特点方面来分析.
解答 解:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
老虎在自己的领地周围留下尿液,这是老虎为自己的范围留下标志,告诉同伴这是自己的领域,是用气味进行信息交流;蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置,属于群体中的信息交流.
A、遇到危险时,鹿将尾巴撅起,露出反面的白色,向同伴示警,属于行为语言
B、乌贼遇到敌害时释放墨汁,属于防御行为.
C、老母鸡“咯咯”的召唤小鸡,是通过声音进行通讯,属于行为语言.
D、发现蜜源时跳圆形舞,属于行为语言.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用水浸泡、冲洗被农药污染的蔬菜和水果 | |
B. | 买肉时一定要看其是否检疫合格 | |
C. | 不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇 | |
D. | 购买蔬菜时看看菜叶上是否有“虫眼”,以判断是否新鲜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的祖先,无亲缘关系 | B. | 共同的祖先,无亲缘关系 | ||
C. | 不同的祖先,有亲缘关系 | D. | 共同的祖先,有亲缘关系 |
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