分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“光对鼠妇生活的影响”实验中唯一变量是光照.设计对照实验时,除光照不同外,其它条件都应该相同且适宜,如鼠妇的数量、湿度等.因此“设计对照实验时”,将鼠妇生活的环境分为明亮和阴暗两组.实验完成后,计算全班各组的平均值的意义是减少误差.
故答案为:光照;阴暗;减少误差.
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 君子兰不属于绿色开花植物 | |
B. | 君子兰没有果实 | |
C. | 君子兰经过长期栽培失去了结果能力 | |
D. | 君子兰不能完成异花传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 霉菌的孢子能够呈现不同的颜色 | |
B. | 在适宜的条件下,每一个孢子都可以发育成一个新个体 | |
C. | 孢子适应环境的能力非常强,在恶劣的环境中也能形成新个体 | |
D. | 真菌的孢子非常轻,可以飘落到各处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老虎所需要生活的空间大,个体大 | |
B. | 老虎性情孤独,不喜欢群居 | |
C. | 身强力壮的老虎以身体弱小的老虎为食 | |
D. | 老虎从食物链中获得的能量少,个体数量少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 染色体由DNA和蛋白质组成 | |
B. | 染色体存在于细胞核中 | |
C. | 性染色体只存在于生殖细胞中 | |
D. | 每条染色体一半来自父方,一半来自母方 |
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