精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
15.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,实验的变量是光照.设计对照实验时,将鼠妇生活的环境分为明亮和阴暗两组.实验完成后,计算全班各组的平均值的意义是减少误差.

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“光对鼠妇生活的影响”实验中唯一变量是光照.设计对照实验时,除光照不同外,其它条件都应该相同且适宜,如鼠妇的数量、湿度等.因此“设计对照实验时”,将鼠妇生活的环境分为明亮和阴暗两组.实验完成后,计算全班各组的平均值的意义是减少误差.
故答案为:光照;阴暗;减少误差.

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.家里种植的君子兰,很少观察到它们的果实,原因是(  )
A.君子兰不属于绿色开花植物
B.君子兰没有果实
C.君子兰经过长期栽培失去了结果能力
D.君子兰不能完成异花传粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于孢子的说法,不正确的是(  )
A.霉菌的孢子能够呈现不同的颜色
B.在适宜的条件下,每一个孢子都可以发育成一个新个体
C.孢子适应环境的能力非常强,在恶劣的环境中也能形成新个体
D.真菌的孢子非常轻,可以飘落到各处

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是细菌的结构图,据图回答:

(1)图中A是DNA;B是细胞膜;   C是细胞壁; D是荚膜;E是细胞质;F是鞭毛.
(2)细菌的结构与动物细胞相比,没有细胞核,只有DNA集中的区域.
(3)细菌和植物细胞相比没有叶绿体,因此大多数细胞只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成二氧化碳和水.
(4)根据你现有的知识,推测一下图中E结构的功能应该是保护.
(5)试分析细菌为什么能在恶劣的环境中生存?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.用显微镜观察洋葱表皮细胞,能在视野中看到细胞最大的镜头组合是(  )
①目镜15×物镜10×②目镜10×物镜10×③目镜15×物镜25×④目镜10×物镜25×
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.在观察物像时,若在视野中看到一个b像,那么在载玻片上它应是q,若视野中的像偏左上方,应向左上方移动玻片,像就移到了视野中央.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.仔细观察草履虫结构图,请根据你的观察结果回答下列问题:
(1)图中的结构[3]纤毛具有运动作用,它在体表的分布是A.(A、全身的表膜  B、体表一圈  C、口沟内  D、身体前段)
(2)食物由[5]口沟进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[7]胞肛排出体外.一个食物泡大约含有30个细菌,所以草履虫对污水净化有一定的作用.
(3)吸入氧并排出二氧化碳的是[4]表膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.“一山难容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为(  )
A.老虎所需要生活的空间大,个体大
B.老虎性情孤独,不喜欢群居
C.身强力壮的老虎以身体弱小的老虎为食
D.老虎从食物链中获得的能量少,个体数量少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

5.下列有关染色体的说法,正确的是(  )
A.染色体由DNA和蛋白质组成
B.染色体存在于细胞核中
C.性染色体只存在于生殖细胞中
D.每条染色体一半来自父方,一半来自母方

查看答案和解析>>

同步练习册答案