【题目】传染源是
A. 病人的分泌物或排泄物 B. 病原体
C. 散播病原体的人或动物 D. 传播疾病的生物的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官,数字表示相应的管腔.请据图回答问题:
(1)完成生理活动A是通过实现的.
(2)当平静吸气动作完成后的瞬间,肺内气压大气压.
(3)某学生因在雾霾天气中吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎.你认为他的血液中( ).
A.红细胞高于正常值
B.白细胞高于正常值
C.红细胞低于正常值
D.白细胞低于正常值
(4)有炎症要及时消炎,否则影响身体健康.医生对该生进行静脉注射,你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是 . (填图中数字).
(5)健康成人每昼夜产生原尿约150升,而终尿约1.5升,数字悬殊如此之大的根本原因是D的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察右图所示生物,以下选项中说法错误的是
A.该生物是由菌丝构成的 B. ①是产生孢子的地方
C.②是菌盖,③是菌柄 D. 该生物没有成形的细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题.
1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是 .
(2)这个实验的变量是 . 为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除外,其他实验条件(如鱼的大小等)都 , 这种实验叫做 .
(3)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理? .
(4)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是________ .
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次C实验.
(5)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果(填“有”或“没有”)影响.
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