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“落红不是无情物,化作春泥更护花”.这一诗句形象反映生态系统生物间关系,其中起关键作用的是


  1. A.
    生产者
  2. B.
    消费者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    非生因素
C
分析:此题考查的是生态系统的组成及各部分的作用,据此答题.
解答:生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环.所以在“落红不是无情物,化作春泥更护花”的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌.可见C符合题意.
故选:C
点评:细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过
光合作用
光合作用
作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过
呼吸作用
呼吸作用
作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对的
稳定
稳定
状态下.但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是
增多
增多
.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持
生态平衡
生态平衡
中起着重要作用.
(3)图中[4]的营养方式是
异养
异养
,因此可把动植物遗体分解成
二氧化碳
二氧化碳
水和无机盐
水和无机盐
,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可作为
分解者
分解者
参与自然界的
物质
物质
循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“落红不是无情物,化作春泥更护花”.这一诗句形象反映生态系统生物间关系,其中起关键作用的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?深圳)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这两句诗直接反映了生态系统的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“落红不是无情物,化作春泥更护花.”花草在生态系统中扮演的角色是
生产者
生产者
,落红化作春泥的过程中,起决定作用的角色是
分解者(细菌、真菌)
分解者(细菌、真菌)
.生态系统中的物质和能量沿
食物链
食物链
和食物网流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“落红不是无情物,化作春泥更护花”.从生态学的角度分析,在落红化作春泥的过程中,起决定作用的是(  )

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