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人在呼气时,膈肌和肋骨的状况是
A.膈肌上升,肋骨上升B.膈肌上升,肋骨下降
C.膈肌下降,肋骨上升D.膈肌下降,肋骨下降
C

试题分析:参与呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋骨之间的肌肉等呼吸肌,平静吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动,当肋间外肌和膈肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学在平静状态时, 胸围长度为82cm, 尽力吸气的胸围长度为92cm, 尽力呼气的胸围长度为80cm, 他的胸围差为
A.170cmB.158cmC.10cmD.12cm

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当有人由于触电,溺水等造成呼吸停止时,需进行人工呼吸进行急救,请问:人工呼吸可以帮助患者实现(    )
A.血液与组织细胞进行气体交换
B.肺泡与血液进行气体交换
C.氧气在血液中的运输
D.肺与外界进行气体交换

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体。分析回答:

(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:【__________】和【          】
(2)以下问题的回答假定实验装置是正确的:几次呼吸后,烧杯X和Y内溶液的颜色变化分别是______   ____和______        ____
(3)烧杯甲在这个实验中起_________作用。
(4)从【3】中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是呼出的气体:____     _____   ___。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

经过组织里的气体交换后,流经组织里毛细血管里的血就变成
A.含氧多,二氧化碳少的动脉血
B.含氧多,二氧化碳多的动脉血
C.含氧少,二氧化碳多的静脉血
D.含氧少,二氧化碳少的静脉血

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

甲图是人体内的气体交换过程示意图,乙图为人体心脏剖面图,据图分析回答下列问题:

(1)外界气体进出肺泡是通过        实现的。人体内的气体交换包括(一)肺泡内的气体交换和[ 】         两个过程;通过(一)过程后,血液由乙图中的[  ]        血管回到心脏。
(2)乙图中心脏壁最厚的是[  ]         ,与它相连的血管为[  ]         ,将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。
(3)在甲图中,①由血液中的         运输,当血液流经组织细胞时,扩散进入组织细胞,参与分解有机物,为生命活动提供         ,同时将产生的二氧化碳通过         系统排出体外,其他代谢废物主要由        系统以尿液的形式排出体外。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一般情况下,人在体育运动时会出现的现象是(     )
A.呼吸深度和呼吸频率都会加深
B.呼吸比较深,呼吸频率不变
C.呼吸深度和呼吸频率都不变
D.呼吸比较浅,呼吸频率增加

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为呼吸过程示意图,请据图回答下列问题。

(1)人体内的气体交换包括         两个过程(用图中字母表示),它们都是通过                   完成的。而A过程则是通过____   ______完成的。
(2)B过程中,氧从______ ____进入             ;D过程中,组织细胞产生的二氧化碳进入_____ _____。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体吸收的氧的最终去向是(    )
A.用来构成血液B.用来交换二氧化碳
C.用来分解有机物D.用来构成细胞

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