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15.如图是神经元模式图,请根据图回答问题:
(1)写出各标号所指部位的名称
①细胞核、⑤突起、⑥神经末梢.
(2)③轴突较长,分支较少,能够传导细胞体发出的神经兴奋.
(3)许多神经纤维集结成束,外面包有结缔组织膜,就构成了一条神经.
(4)神经系统中,灰质主要由细胞体构成,白质是由轴突和树突形成的.图中③的功能是接收其它神经元传来的神经兴奋.

分析 神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处.图中①细胞核,②细胞膜,③轴突,④树突,⑤突起,⑥神经末梢.

解答 解:(1)图中①细胞核,②细胞膜,③轴突,④树突,⑤突起,⑥神经末梢.
(2)轴突较长,分支较少,能够传导细胞体发出的神经兴奋.
(3)神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,构成神经. 
(4)灰质主要由神经元的细胞体构成,周围的白质主要由神经纤维构成.神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘合称神经纤维.轴突主要接收其它神经元传来的神经兴奋.
故答案为:(1)细胞核;突起;神经末梢;
(2)轴突;细胞体;
(3)神经纤维;结缔组织膜;
(4)细胞体;轴突;树突;接收其它神经元传来的神经兴奋.

点评 神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,结合图识记效果更好.

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9.人体的免疫具有三个方面的重要功能,以下选项不属于免疫功能的是(  )
A.消除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
C.消化摄入体内的各种食物
D.监视、识别和消除体内产生的异常细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验.
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.请分析回答下列问题.
(l)将此装置放在黑暗处一昼夜的目的将叶片中原有的淀粉消耗殆尽.
(2)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明光合作用需要光;
比较叶片乙和丙,可以说明光合作用需要二氧化碳.
(3)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取什么措施可以提高产量?增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等.
(4)绿色植物被称为“空气净化器”,对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用.
(5)请写出光合作用的表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.

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3.如图表示人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)日常生活中,如果我们食用了含铅等有毒食物,食物消化的主要场所在小肠,消化后的产物经过过程[a]吸收进入A系统,其中有毒物质至少需2次经过心脏才能对神经系统造成伤害.图中经过[e][f]过程,血液性质的变化是静脉血变为动脉血,其血液中红细胞的血红蛋白是在D与氧结合.(A、肺泡  B、组织细胞  C、组织细胞处的毛细血管   D、肺泡外毛细血管)
(2)人体排泄有三个途径,除图中所示外还能通过皮肤排汗完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是我们较常见的六种植物,请据图回答问题:

(1)DE所属的植物类群分别是蕨类植物 和裸子植物.
(2)图示植物中依靠种子繁殖的有A、B、E(填代号),其余的都是靠孢子  进行生殖.
(3)请你用准确的语言描述植物F的形态特点和叶绿体形状,分别是绿色丝状体,叶绿体呈带状.
(4)能够作为监测空气污染程度的指示植物是C(填代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是三种类型的植物,请回答:

(1)据图判定:图A的植物名称是衣藻,属于藻类植物.图C代表的属于蕨类植物,蕨类植物是古代重要的演变成煤的植物.
(2)图B能吸收水分和无机盐的结构是叶.
(3)图C常通过孢子进行繁殖.图C植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有输导组织和机械组织.

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7.水中的氧进入鲫鱼体内的途径是(  )
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