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    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是 （    ）

        A．保护细胞的多样性                     B．保护生物种类的多样性

        C．保护基因的多样性                     D．保护生态系统的多样性


    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列植被类型中，被称为地球肺的是

    A.草原        B.针叶林       C.常绿阔叶林        D.热带雨林

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在动物进化的历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是（　　）。

    　　Ａ．节肢动物　　　Ｂ．两栖动物　　　Ｃ．鸟类　　　Ｄ．爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    揭示生物进化最重要和最直接的证据是（　　）。

    Ａ．通过对生物化石的研究　　　

    Ｂ．通过对生物体结构的比较

    Ｃ．通过大量的观察和分析现存的各种生物

    Ｄ．通过对生物遗传物质的研究

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    古生物学家在研究化石的过程中发现，各类生物的化石在地层里出现有一定的规律：在越早形成的地层里，成化石的生物种类越　　　　　、越　　　　　，在越晚近的地层里，发现成为化石的生物种类越　　　　　、越　　　　　。

    如果在某地区找到下列生物化石，请你按其在地层中出现的先后顺序，把他们填写在相应的地层中（下表１－３行，每行代表一个地层，且由１到３地层形成得越来越早）。化石种类：三趾马化石、鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种子蕨化石。

    １

    ２

    ３

    １

    ２

    ３

    动物所在的地层　　　　　 植物所在的地层

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    心脏内的瓣膜只能向一个方向开放，从而保证血流方向是（    ）

    A．由心房→心室→静脉                   B．由心房→心室→动脉

    C．由心室→心房→动脉                   D．管壁厚，弹性大

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    张老师从泗水某初级中学到西藏贡噶参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（    ）

    A．白细胞           B．红细胞           C．血小板           D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    请你认真观察下面所示的实验装置，并尝试分析回答下列问题：

        （1）甲、乙对照，实验变量是____________________；

        （2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会______；

        （3）丁组实验装置可用来验证______________________；

        （4）若戊装置用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    神经系统结构和功能的基本单位是（  ）

    A．中枢神经系统   B．脑和脊髓    C． 神经元       D．神经

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