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如图为蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行乙型脑炎.在此过程中,病原体、传染源和传播途径分别是(  )
A、流行性乙型脑炎病毒、甲、蚊子
B、甲、蚊子、流行性乙型脑炎病毒
C、流行性乙型脑炎病毒、蚊子、蚊子
D、蚊子、蚊子、蚊子
考点:传染病流行的基本环节
专题:
分析:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
解答:解:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.流行性乙型脑炎病毒属于病原体.图中甲为一患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源.蚊子是传播此传染病的生物媒介,所以属于传播途径.
故选:A
点评:在做此类题时,一定要注意区别:病原体与传染源;传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“人类基因组计划”是要对人类全部染色体的基因进行测定,该活动需要对人类的几条染色体的基因序列进行测定(  )
A、24对B、24条
C、23对D、22条

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科目:初中生物 来源: 题型:

深圳最严“禁烟令”于今年3月1日起实施.观察如图并分析,你认为不正确的描述是(  )
A、青少年吸烟对肺的伤害更大
B、吸烟能导致呼吸系统疾病,还可能诱发肺癌
C、使吸烟者肺变黑的主要是烟雾中的一氧化碳
D、烟雾进入吸烟者肺部过程:口腔→咽→喉→气管→支气管→肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

张明到农村爷爷家度假,他喜欢爷爷家的玉米、蕨菜、银杏和花生,他想带些种子回家种植.爷爷无法给他的是哪种植物的种子(  )
A、玉米B、花生C、银杏D、蕨菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关艾滋病的叙述中,正确的是(  )
A、艾滋病不是传染病
B、艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统,使患者死于多种疾病的侵害
C、与艾滋病患者握手会感染艾滋病
D、共用注射器吸毒不会感染艾滋病

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是由激素分泌紊乱引起的疾病是(  )
A、糖尿病B、佝偻病
C、巨人症D、呆小症

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、藻类植物没有根茎叶的分化
B、苔藓植物有真正的根,可作为监测空气污染程度的指标植物
C、蕨类植物有真正的根茎叶
D、藻类、苔藓、蕨类植物都是孢子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

被誉为“遗传学之父”的科学家是(  )
A、达尔文B、孟德尔
C、袁隆平D、米勒

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的叙述中,不正确的是(  )
A、吃饭时,口腔内壁不慎被牙齿咬破,由于口腔内溶菌酶的杀菌作用才使伤口一般不感染发炎
B、大面积烧伤后易发生感染是由于烧伤破坏了保卫人体的第一道防线
C、半岁内的婴儿不易患天花说明这种免疫是人生来就有的,属于非特异性免疫
D、器官移植容易失败是因为免疫系统对异体器官会产生排斥

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