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    【题目】不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做系统．

    【答案】错误
    【解析】解：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官；系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成，故此题说法错误．
    所以答案是：错误．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．

    练习册系列答案
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    【题目】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体之间的差异．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体作为一个开放的系统，能够通过自身的调节作用，对外界刺激做出适当反应，维持体内各项生理活动正常进行。如图一是寒冷环境中人体某些生理活动流程图，图二是人体主要的内分泌腺。请分析回答下列问题。

    （1）由图一可知，皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后，人体会出现肌肉收缩的反应，此过程中下丘脑及结构Ⅱ分别属于反射弧的____（填结构）；并且人体内的甲状腺激素分泌增多，这是图一中__直接作用于甲状腺的结果。冷觉感受器产生的神经冲动传导至图二中的[_____]____，人就产生了冷觉。由此可以看出人体的各项生命活动是_____共同作用的结果。

    （2）寒冷环境中抵抗力弱的人群易患流感，2017年冬天BY型流感病毒让很多市民“中招”。图二中的[_____]_____与人体防御流感病毒有关，该结构与_____等免疫器官和_____组成了人体的第三道防线。侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是________。

    （3）生长激素是由图二中的[_____]____分泌的。为研究其生理作用，科学家选取相同的健康幼鼠若干只，全部手术切除该器官。一段时间后随机等分为两组，分别注射等量且适量的生长激素、生理盐水，饲养条件相同，实验过程及结果如图三所示。切除该器官后需要经过一段时间再进行注射，原因是_____（不考虑手术创伤的因素），实验结果说明生长激素具有____的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】教育部规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据。其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识回答问题：

    （1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么运动系统由________组成。

    （2）骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由[_______]________附着在相邻的骨上。

    （3）在做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌的状态是______，牵引身体向上运动。

    （4）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起______作用，在你立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[_______]_________。

    （5）运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼，脱臼是指_________从关节窝里滑脱出来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学用如下图所示装置进行光合作用条件的探究活动，装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林（凡士林与植物生命活动无关）密封，在甲装置钟罩内放一只盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的小烧杯，在乙装置钟罩内的小烧杯中盛有与甲等量的清水，甲乙装置内的同种植物大小、生长状况相同。请根据你所学的知识回答问题：

    （1）此实验的活动目的是探究___________。

    （2）设甲乙两个装置的目的是形成__________。

    （3）为了让装置中的绿色植物充分进行光合作用，应把甲乙两装置放置在______下几小时。

    （4）使用酒精隔水加热脱色叶片后，把叶片用清水漂洗，再向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有____________。

    （5）若在甲乙两装置中各放一支烧烧的蜡烛，是为了进一步探究光合作用还产生了__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

    （1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现②部分叶片为蓝色，______部分（填图中序号）叶片为棕黄色，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。

    （2）若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于______环境中，一段时间后，将袋内的气体通入澄清的石灰水。

    （3）该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成有机物比较，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（ ）
    A.阳光
    B.空气
    C.水
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    【题目】下列不属于动物行为的是（ ）
    A.孔雀开屏
    B.老马识途
    C.蜜蜂采蜜
    D.小鸡长大

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    【题目】有益的动物需要保护，有害的动物要全部消灭。（______）

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