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    【题目】下列生物中属于单细胞生物的是（ ）

    A. 蚂蚁 B. 大豆 C. 变形虫 D. 蚯蚓

    【答案】C

    【解析】试题分析：蚂蚁、大豆、蚯蚓都是多细胞的生物，变形虫是单细胞动物，它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用。痢疾类变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活，能够溶解肠壁组织引起痢疾。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马的体细胞的染色体数目是32对，它产生的精子中有DNA分子（ ）

    A．32个 B．23个 C．64个 D．无数个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是（ ）

    A．外界＞肺泡＞气管 B．气管＞肺泡＞外界

    C．外界＞气管＞肺泡 D．肺泡＞气管＞外界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】抗生素是（ ）。

    A．细菌、真菌

    B．细菌产生的杀死细菌的物质

    C．某些真菌或放线菌产生的杀死菌类的物质

    D．某些真菌或放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是羊的毛色遗传图解示意图，请回答问题

    （1）羊毛的白色与黑色是一对性状，这些性状都是由控制的
    （2）若第一代羊1，2再生一胎，为黑毛羊的机率是 ．
    （3）养殖户给羊注射一种叫“羊痘弱毒冻干苗”的疫苗，使羊身体获得免疫，一年内不会患“痘”，这种免疫类型属于免疫（填“特异性”或“非特异性”）
    （4）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊7的基因组成是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题（A是蚯蚓，B是青蛙，C是蜥蜴，D是鸟，E是兔)。

    (1)A(蚯蚓)_________ 呼吸，D用___呼吸，________辅助呼吸E用____呼吸。

    (2)属于无脊椎动物的是_______(填字母代号)

    (3)E特有的生殖发育特点是_____、_________。

    (4)_______(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。

    (5)请写出D适于飞行生活的2个特点：_________、____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的部分生理活动示意图，据图回答：

    （1）图中C与D之间防止血液倒流的结构是 ．
    （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是（用图中字母表示）．
    （3）外界气体进入肺时，膈肌处于状态．血液流经肺部毛细血管时，血液成分的变化是 ．
    （4）某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质．此人肾脏的可能发生了病变．
    （5）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：壁很薄，由构成，这些结构特点是与物质交换相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．如图1是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请问答：

    （1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 ．
    （2）图1中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个 ． 作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 ．
    （3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ， 则可证明“温室效应”会导致气温上升．
    （4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活．作为一个中学生，应当从自身做起．请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为： ．
    （5）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：

    项目

    每天累计萌发的种子数

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    第7天

    第8天

    实验组（25℃）

    9

    12

    20

    30

    40

    45

    48

    50

    对照组（18℃）

    4

    7

    10

    14

    20

    28

    38

    50

    请回答：
    ①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，能直接影响种子萌发的条件还有等．
    ②请在如图2中将如表的实验数据用曲线图表示出来：。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题

    （1）最大的消化腺是[ ]______，它分泌的胆汁能促进______被消化．

    （2）淀粉开始消化的部位是[ ]______；最终被消化成____________被吸收。

    （3）消化道中最膨大的部分是[ ]______，该器官分泌的____________能初步消化______________。

    （4）食物消化吸收的主要场所是[ ]______，该处含有的消化液有_____________________________，该器官最主要的结构特点是有_____________________________________________。

    （5）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[ ]_______

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