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桃花盛开的季节,同学们去桃园赏花过程中发现了许多问题.
(1)在桃园中,我们发现有许多蜜蜂在花丛中飞舞,他们是
 
在为桃花.
(2)桃树叶片进行光合作用制造的有机物,通过
 
输送到桃树的各个部位.
(3)传粉、受精后,桃花的多数结构都凋落,唯有子房继续发育成果实,其中子房里的〔
 
〕发育成种子.
(4)大力发展果树种植,还有良好的生态效应,能够维持生物圈中的碳--氧平衡.为了降低“温室效应”,我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式.请列举一种“低碳”的生活方式:
 
考点:花的结构,温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治
专题:
分析:图中结构名称为:①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠.
解答:解:(1)雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花.蜜蜂在采集花粉、花蜜时身上会沾上花粉,当它在另一朵花采集时,身上的花粉就会落到雌蕊的柱头上,从而帮助植物完成传粉.
(2)叶脉里有导管和筛管,光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的,光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的.
(3)当一朵花完成传粉与受精后,子房的发育

所以,受精完成后,子房继续发育,最终发育成果实,⑥胚珠发育成种子;
(4)积极发展果树种植,还有良好的生态效应,能够维持生物圈中的碳--氧平衡.为了降低“温室效应”,可采取节水、节电、节约资源的做法.
故答案为:(1)传粉
(2)筛管
(3)6
(4)乘坐公共交通工具
点评:子房各部分的发育情况结合图解必须牢记,大力提倡低碳生活方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射示意图,下列说法不正确的是(  )
A、该反射的神经冲动传导方向是e→d→a→b→c
B、若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手
C、听到马航失联客机MH370的报道后,部分乘客家属不省人事的反射与该反射类型相同
D、该反射的神经中枢在脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

在营造绿色宜居家园的绿化中,移栽大树时常剪去大部分枝叶;树干捆上稻草绳;盖上防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根部;在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液治病一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂等.请分析回答下列问题:

(1)剪去大部分枝叶,树干捆上稻草绳;盖上防晒网,从而大大减弱了树木的
 
,减少水分散失,提高树木成活率.
(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行
 
作用.
(3)给树木输送各种营养液,其中重要的作用之一是促进根细胞的
 
和生长,尽快长出新根.
(4)栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的
 
吸收空气中的二氧化碳,降低温室气体的含量.
(5)“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,在日常生活中你如何为“低碳”做贡献?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了保护生物多样性,我国相继颁布了
 
、《中华人民共和国野生动物保护法》和
 
等法律和文件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列繁殖行为不是所有鸟类都有的是(  )
A、交配B、筑巢C、求偶D、产卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓与人类的关系密切,它不但可以疏松土壤,还可以(  )
A、食用B、处理垃圾
C、增加土壤肥性D、前三项都可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是玉米种子和菜豆种子的结构图,其中正确的说法是(  )
A、在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是E
B、种子萌发时,图中D首先突破种皮发育成根
C、玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育的
D、玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔,请据图回答下列问题:
(1)生态系统中,能量流动的起点是从
 
开始的.
(2)图一中该食物网由
 
条食物链组成.
(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是
 

(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

每个健康公民都应积极参加献血,一次献血
 
mL不会影响健康.

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