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    2．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．森林生态系统B．海洋生态系统C．生物圈D．草原生态系统

    分析 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．

    解答 解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，因此，是最大的生态系统．故C正确，ABD错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查了生物圈是最大的生态系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．胰脏上有两种分泌腺，一种是胰腺，分泌胰液；另一种是胰岛，分泌胰岛素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于“小肠是消化和吸收的主要场所”的叙述中，不正确的是（　　）
    A．小肠长度长B．小肠内壁有皱襞和小肠绒毛
    C．小肠中含有丰富的消化液D．小肠与胃和大肠相连

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．进行“口对口吹气法”急救时，要清除病人口鼻内的异物和污物，其主要目的是（　　）
    A．讲究个人卫生B．让患者更舒适C．使呼吸道通畅D．使吹起更容易

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．移植到人体的器官往往不易成活，从免疫的角度分析，移植的器官属于（　　）
    A．病原体B．疫苗C．抗原D．抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．节肢动物与环节动物的共同特征是（　　）
    A．具有外骨骼B．足分节C．身体分节D．具有贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．蛔虫最发达的器官是（　　）
    A．生殖器官B．消化器官C．运动器官D．感觉器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）C代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做吸收，完成C过程的主要器官是小肠，馒头中的淀粉经过消化后被分解成葡糖糖，进入血液．
    （2）当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是由静脉血变成动脉血．
    （3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送给细胞的线粒体，参与分解有机物，为生命活动提供能量．

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    12．我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：

    （1）以上装置中种子能萌发的是乙瓶；
    （2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是乙和甲；
    （3）丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要充足的空气这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是种子已死亡（或种子结构损坏或种子结构不完整）；
    （4）小组中有些同学认为，节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？
    不同意，理由是数量太少影响实验结论的可靠性．

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