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    18．某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动：取两个纸袋，分别标明“母亲”、“父亲”．把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中，把一个红球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中．闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合．把小球各放回原纸袋中，重复抓取3到5次．关于该模拟活动的叙述正确的是（　　）
    A．3个红色小球模拟Y染色体，1个白色小球模拟X染色体
    B．放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体
    C．从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成
    D．每个学习小组的实验数据不是都能准确说明出生孩子的性别比例为1：1

    分析 男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此，白色小球模拟是含有Y染色体的生殖细胞-精子．红色小球模拟的生殖细胞中含有的X性染色体．

    解答 解：A、3个红色小球模拟X染色体而不是Y染色体，1个白色小球模拟Y染色体而不是X染色体，错误；
    B、放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟1对性染色体而不是22对常染色体，错误；
    C、从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成，正确；
    D、每个学习小组的实验数据不是都能准确说明出生孩子的性别比例为1：1，正确．
    故选：C、D

    点评 解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．生长发育是生物的基本特征．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（　　）
    A．细胞生长B．细胞分裂
    C．细胞病变D．细胞分裂、生长和分化

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    9．若在显微镜下观察写有字母“P”的装片，放在视野中看到的物象是（　　）
    A．bB．pC．dD．q

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    6．如果把细胞比作一辆汽车，细胞中的“能量转换器”是（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．细胞壁

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    13．为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上．嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（　　）
    A．只有红富士B．既有红富士又有国光苹果
    C．只有国光苹果D．同时具有两种口味的杂交苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为一株生态旺盛的盆栽植物，请据图回答下列问题：
    （1）绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环．
    （2）在白天，将该盆栽植物置于阳光充足的地方，植物叶片会进行光合作用，则图中②代表光合作用产生的气体物质是氧气．
    （3）如臬长期给该盆栽植物施浓度很高的肥料，植物容易发生萎蔫，不易成活．这是因为植物根毛细胞液浓度大于 （填“大于”或“小于”或“等于“）土壤溶液浓度，从而导致植物细胞失水．
    （4）在黑夜，将盆栽植物置于密闭的卧室内，会对人体健康有利还是有害？有害，理由是夜晚植物不能进行光合作用，而进行呼吸作用吸收了氧气，放出二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．今年4月，邵阳市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．
    （1）该病的病因是B
    A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵
    C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
    （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于病毒（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）．
    （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于B
    A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护感人群
    （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病．她的想法对吗？为什么？

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    15．下列现象属于复杂反射的是（　　）
    A．公鸡报晓B．婴儿吮吸乳汁C．大雁南飞D．惊弓之鸟

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    16．夏季，在什么地方容易采到蘑菇（　　）
    A．小河中B．雨后海边沙滩上
    C．沙漠中D．雨后树林的朽木树干上

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