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    在设计对照实验时，下列条件不能作为一组对照的是（ ）
    A．有光和无光
    B．湿润和干燥
    C．温度和水分
    D．有空气和没有空气
    【答案】分析：此题考查对实验设计的基本原则理解和应用．实验设计的基本原则：一是对照原则，二是惟一变量原则．
    解答：解：实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“惟一变量原则”．对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．温度和水分是两个因素不符合惟一变量原则．选C
    故选：C
    点评：在实验设计时要保证惟一变量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    A．问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    B．假设：
    光会影响鼠妇的生活
    光会影响鼠妇的生活
    ．
    C．设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    阴暗
    阴暗
    两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量
    相同
    相同
    （填“相同”或“不同”）的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
    D．实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    阴暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18E．结论：光对鼠妇的生活
    有
    有
    影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在
    阴暗
    阴暗
    的环境中．
    F．表达和交流．请问：
    （1）这个实验的变量是什么？
    光
    光
    ．
    （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
    放回适合它们生存的自然环境（放归自然）
    放回适合它们生存的自然环境（放归自然）
    ．
    （3）在设计对照实验时，我们应注意的问题是[]
    A．所有的条件都相同           B．除实验变量外，其它条件均不相同
    C．所有的条件都不同           D．除实验变量外，其它条件均相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等．请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？
    甲装置
    甲装置
    ．该实验控制的变量是：
    光
    光
    ．若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量．如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：
    鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
    鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
    ．
    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验？
    不能
    不能
    为什么？
    因为乙装置有两个变量
    因为乙装置有两个变量
    ．
    （3）做完实验后，应将鼠妇如何处理？
    放回适合它们生存的自然环境中
    放回适合它们生存的自然环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置? _____________。该实验控制的变量是：_____________。若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：__________________________。

    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验? _____________为什么?__________________________________

    （3）做完实验后，应将鼠妇如何处理? _______________________________________。

     

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省沂水县七年级上学期期中考试生物试卷 题型：探究题

    鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置? _____________。该实验控制的变量是：_____________。若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：__________________________。
    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验? _____________为什么?__________________________________
    （3）做完实验后，应将鼠妇如何处理? _______________________________________。

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省沂水县七年级上学期期中考试生物试卷 题型：探究题

    鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置? _____________。该实验控制的变量是：_____________。若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过l0分钟后，及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：__________________________。

    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验? _____________为什么?__________________________________

    （3）做完实验后，应将鼠妇如何处理? _______________________________________。

     

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