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【题目】匹配题:根据下列要求回答问题:
(1)请将下列生物特征匹配到相应的生物现象里
①生长 ②应激性 ③繁殖 ④新陈代谢
A、母鸡孵小鸡
B、种子萌芽
C、植物向光生长
D、天热出汗
E、动物呼吸
F 、开花结果
(2)将下列左右两项搭配起来
G、林奈 ⑤DNA分子双螺旋结构
H、达尔文 ⑥生物分类系统
I、哈维 ⑦生物进化理论
J、沃森和克里克 ⑧血液循环

【答案】
(1)③,①,②,④,④,③
(2)⑥,⑦,⑧,⑤
【解析】解:(1)A.母鸡孵小鸡,表现了生物能繁殖后代;

B.种子萌芽,表现了生物能生长;

C.植物向光生长,表现了生物能对外界的刺激作出反应;

D.天热出汗,体现了生物能排出体内的废物;

E、动物呼吸,属于新陈代谢;

F、开花结果,表现了生物能繁殖后代;(2)G、林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。

H、达尔文,英国生物学家,生物进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。

I、哈维是英国的生理学家.哈维是实验生理学的创始人之一,他首次阐明了血液循环的原理.

J、沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识,掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文自然选择学说的基本思想是

A. 生物界普遍存在着遗传和变异的现象

B. 适者生存,不适者被淘汰

C. 自然界的生物要为争夺食物而斗争

D. 生物都能过度繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关呼吸系统的描述中,正确的是( )

A. 呼吸时,呼出的二氧化碳是在肺泡内产生的

B. 呼气时,呼吸肌收缩,胸廓容积缩小,肺扩张,肺内气体排出体外

C. 胸围越大的人,胸围差就越大

D. 组织细胞与血液间发生气体交换后,血液由动脉血变为静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】证据表明,原始生命起源于 (

A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 原始岩层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的体积不能无限增大的原因是( )
A.细胞的体积太大太厚重了
B.细胞表面积相对减少,膜不能从外界获取足够的生活物质
C.细胞表面相对减少,膜能从外界获取足够的生活物质
D.细胞与外部环境之间物质交换太快

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是( )
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜,右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①

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【题目】俗话说:“大灾之后必有大疫”地震、干旱、泥石流等灾害后,往往会爆发传染病,如水源污染会引起细菌和病毒性传染病.对灾区进行大范围消毒,加强食品和饮用水卫生监督,注射疫苗等防疫措施显得尤为重要.请回答。

(1)大灾之后,传染病爆发的原因是因为它具有_____性和_____性等特点。

(2)与细菌相比,病毒没有______结构。

(3)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒。”该措施在预防传染病中属于___

(4)注射疫苗可以利用人体的____防线建立起____免疫。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】星期六早上,张迁同学随同母亲上街买菜,菜摊上放有白菜、萝卜,藕、韭菜,洋葱头、黄瓜、丝瓜、辣椒、土豆(马铃薯)等,他们买了些白菜、丝瓜和辣椒后又去水果店买了些葡萄和苹果就回家了。请同答下列问题:

(1)菜摊上食用部分主要是植物果实的蔬菜有______

(2)“藕断丝连“,这里的丝来自植物体的______组织。

(3)莲藕内含有丰富的淀粉,这些淀粉来源于荷叶的______作用。

(4)黄瓜、丝瓜开花传粉后,发育成果实的部分是雌蕊的______

(5)辣椒幼小时是绿色的,成熟后变成了红色,这主要是由于辣椒果肉细胞中的______逐渐分解消失造成的。

(6)市面上买的苹果有的表面有“古祥如意”等字样,你知直这些字是如何形成的吗?______

(7)张迁正处于生长发育的关键时期,为了保证他良好地生长发育,他们应该还要买些含______丰富的菜品。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物进化的叙述,正确的是

A. 化石是研究生物进化的唯一证据

B. 比较法是研究生物进化的唯一方法

C. 自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存

D. 生物的遗传变异和环境的共同作用导致生物进化

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