【题目】请把左边描述的特征与右边相关的动物类群配对连线。
①身体扁平,有口无肛门 A.腔肠动物
②身体表面有外套膜 B.扁形动物
③身体和附肢分节,有外骨骼 C.软体动物
④身体不分节,体表有角质层 D.节肢动物
⑤身体表面有刺细胞 E.线形动物
【答案】
【解析】
根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱,是无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。
A.腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。食物和食物残渣都由口进出,体表有刺细胞,用于攻击和防御。
B.扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。
C.软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化。
D.节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节。
E.线形动物:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口,后端有肛门。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组进行大豆种子萌发的相关探究实验,测得的有机物含量变化如下图。下列相关叙述正确的是( )
A.AB段只进行呼吸作用
B.BC段只进行光合作用
C.AC段光合作用与呼吸作用同时进行
D.B点时光合作用与呼作用强度相等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各种生活方式中,不属于健康生活方式的是( )
A.烦恼时用摔打枕头来发泄
B.积极参加集体活动
C.烦恼时吸少量的烟使自己平静下来
D.平时坚持体育锻炼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:
(1)根据体内有无脊柱可将动物分成两类,图中属于无脊椎动物的是_________,属于脊椎动物的是_______ (填字母)
(2)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用_______呼吸;C用_______呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春夏为灰色。下列现象中与此类似的是( )
A.仙人掌的叶片退化成针形
B.蚯蚓的活动使土壤更肥沃
C.过度放牧使草原沙漠化
D.池水污染使鱼儿死亡
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