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【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点:①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色②把天竺葵放在黑暗处一昼夜③用清水漂洗叶片后滴加碘液④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化。

(1)请你写出正确的实验步骤顺序:_______________________________

(2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______________________________

(3)酒精的作用是溶解叶片中的______,碘液的作用是用于验证__________的产生。

(4)经滴碘液检验,叶片没遮光的部分变成了____色,说明该部位有________产生。

(5)你认为这实验说明了什么?_______________________________________

(6)把银边天竺葵(叶片边缘白色)放在阳光下照射几个小时后,取一片叶子脱去叶绿素,滴上碘液,边缘部分________ (填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用需要 _____________

【答案】 ②④⑤①③⑥ 使叶片内的淀粉运走耗尽 叶绿素 淀粉 淀粉 叶片在光下产生了淀粉 不变蓝 叶绿素

【解析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤是:1.暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底,防止影响实验);2.部分遮光:将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖(做对照实验,看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都产生淀粉);3.脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(用酒精脱去叶绿素便于观察)隔水加热(需要隔水的原因是使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险)④清水漂洗; ⑤染色:滴加碘液染色(检测有无淀粉生成,淀粉是光合作用产物,遇碘变蓝色); 观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色,防止影响观察.⑥结果:遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝色; ⑦证明(结论):绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉;叶绿体是光合作用的场所

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一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间;蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…

(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于______ 因素.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着______关系。

(2)如果人们大量捕食青蛙,对该生态系统的影响是______

(3)水稻生长过程中,如果缺少含氮无机盐,水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。

①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干,平均分为两组。

②将两组幼苗分别用泡沫固定在A、B两个塑料容器中。

③A容器加含各种无机盐的完全培养液,B容器加等量______的完全培养液。

④将两组装置放在____________等条件适宜的环境中培养,观察水稻幼苗的生长状况。

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【题目】将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入A.B两组广口瓶中,盖上盖子,放在温暖的环境中24小时后做如下实验:

(1)任取A.B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中,发生浑浊的是导入_________瓶气体的,这说明了瓶内___________浓度大大增加。

(2)任取A.B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中,立即熄灭的是_________ 瓶的,这说明了瓶内_____________浓度大大降低。

(3)通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是____________,呼出的是________

(4)上述两组实验中,起对照作用的是__________实验。

(5)利用上述实验方法还可证明构成植物体的____________等器官也能进行呼吸作用。

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(2)做出假设:鼠妇适于生活在_____

(3)制订计划:

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__

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