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【题目】以下做法符合食品安全的是

A生产绿色食品 B生产果冻时添加工业明胶

C提炼和销售地沟 D瘦肉精喂猪

【答案】A

【解析】

试题分析:环保的绿色食品是指对产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品的总称绿色食品分为A级和AA级两类:A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质;AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质,A符合题意;工业明胶部分原料为革皮,只能用于轻工、化工、手工业等非食用产品,一般是作为粘合剂使用。工业明胶含有铬等杂质,对身体有害。生产果冻时不能添加工业明胶,B不符合题意;地沟油一般是指将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜通称泔水经过简单加工、提炼出的油,在高温状态下长期反复使用,致使油黏度增加,色泽加深,过氧化值升高,并产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物质,这些物质具有致癌作用,不能食用,C不符合题意;瘦肉精喂养大的猪肉及肉制品中含瘦肉精残留,对人体有极大的危害,不能食用,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸雨对生物的影响探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了模拟酸雨,他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是:

在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。

每天在纱布上淋几次模拟酸雨 观察大豆种子的发芽状况。

换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受 的影响。

设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ,而不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是( )

A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 大树底下好乘凉

C. 骆驼刺的根系非常发达 D. 青蛙冬眠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料:李某常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺肿痛,到医院抽血化验,下面是李某验血的部分结果。

根据图和表回答下列问题。

检查项目

结果

参考值

单位

红细胞

2.7

3.55.0

×1012个/L

血红蛋白

82

110150

g/L

白细胞

14

4.010.0

×109个/L

血小板

2.5

1.03.0

×1011个/L

1经医生诊断李某患有急性腮腺炎,诊断依据是:

2医生说李某还患有 ,诊断依据是: ,医生建议在饮食上应该多吃一些富含 和铁的食物。

3红细胞的功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牛的体细胞有30对染色体,那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体数目是

A30对、30对、60对 B15对、30对、30对

C30条、30条、60条 D15对、15对、30对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是

A显性性状是由显性基因控制的

B一对相对性状纯种亲本杂交,后代表现出来的那种性状是显性性状

C隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传

D隐性性状是由两个隐性基因所控制的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 入青春期后,为了克服自己心理、生理上的障碍,最佳的做法是(

A.将自己性知识的疑惑埋藏在心底

B.谈及性知识的问题就回避

C.对一些不懂的问题,不急于问清楚,随年龄的增大自然会明白

D.以科学的态度,求知的心情,向老师和家长求解

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是(

光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 水分的吸收和运输 无机盐的运输.

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某位同学探究馒头在口腔中的变化以及唾液会不会受温度影响的实验设计,请回答以下问题。

试管号码

A

B

C

D

加入物质

少量馒头碎屑,清水2毫升

少量馒头碎屑,唾液2毫升

少量馒头碎屑,唾液2毫升

少量馒头块,唾液2毫升

温度/

37

37

100

37

时间/分钟

10

10

10

10

加入碘液后的现象

变蓝

不变蓝

变蓝

浅蓝

(1)若以A和B为一组对照实验,则该组实验的变量是___________,该组实验探究的结果是__________________。

(2)请你将加入碘液后A和B的实验结果,填入上表横线中。

(3)若以B和C为一组对照实验,则该组实验探究的问题是( )。

A.舌对淀粉的消化有影响吗 B.唾液对淀粉的消化有影响吗

C.温度对唾液消化淀粉有影响吗 D.牙齿对淀粉的消化有影响吗

(4若以B和D为一组对照实验,目的是为了探究_____的作用。

(5根据你的知识,馒头变甜是因为其中的_________转化成了__________。

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