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    把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因是：(     )
    A．被树根吸收了B．被雨水冲走了
    C．被猫吃了D．被腐生细菌、真菌分解了
    D

    试题分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，如题中叙述的把一条死鱼的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了，故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于生态系统的叙述，错误的是
    A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的
    B．一个生态系统中，往往有很多条食物链
    C．没有分解者，生态系统中的各食物链均不完整
    D．生态系统具有一定的自动调节能力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于生态系统的说法正确的是
    A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
    B．在—定地域内，所有的生物构成一个生态系统
    C．生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的
    D．生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是生态系统中能量流动的模式图，请据图回答：

    (1)生态系统中能量的源头是               。
    (2)图中A是指         ；C       所含的能量通过        的呼吸作用散失。
    (3)图中画的方框依次缩小，意思是表明            。
    (4)生态系统中的能量流动伴随着          进行，它们共同将生态系统的         联成了一个统一的整体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有“绿色水库”之称的是：(    )
    A．森林生态系统B．海洋生态系统
    C．淡水生态系统D．农田生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如右图所示，请据图回答：

    （1）A代表的生物是     ；B代表的生物是     ；C代表的是     。
    （2）冬天草类减少，兔子数量     ，狼的数量     ；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量     ，狼的数量     。在一般情况下，三种生物的数量总是维持相对稳定状态，这种现象叫     。
    （3）由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，草原中的兔子将会(    )
    A．增多B．减少C．维持不变D．先增多、后减少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在如图所示的食物网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是(    )。
    A．A→B→C→EB．A→B→E
    C．A→DD．A→B→C

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    D.D.T是一种不易被分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒D.D.T，而从来未离开南极的企鹅体内也积累了D.D.T。这个实例说明（ ）
    A.D.D.T挥发性强
    B.考察队员把D.D.T带到了南极
    C.从施药地区迁去的动物将D.D.T带到了南极
    D.D.D.T在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统中的能量流动伴随着物质循环，下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是
    A．①表示植物体内能量流向动物B．③表示植物的吸收作用
    C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用

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