名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东夏津第三实验中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
了解了“伞藻嫁接实验”之后，你认为细胞内遗传信息的中心是（ ）。
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．子宫
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东武城第二实验中学八年级上学期期中质量测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
小强同学在许多方面长得更像父亲，对此正确的解释是 （ ）
A、父亲遗传给小强的染色体较多
B、父亲遗传给小强的基因较多
C、父亲遗传给小强的DNA较多
D、父亲遗传给小强的基因中显性基因较多
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东夏津第四实验中学七年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（左或右）移动。
（5）请你写出呼吸作用反应式：_____。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川安岳永清责任区八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们的活动，并完成以下探究方案。
（1）提出问题： ?
（2）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是 （填“甲组”或“乙组”），对照组叶是 （填“甲组”或“乙组”）。
（3）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为（ ）。A.1只 B.10只。
你的理由是_______________________________________________________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川简阳石板学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ）
A．目镜5×，物镜10×
B．目镜10×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40×
D．目镜10×，物镜40×
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川简阳石板学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物最基本的特征是（ ）
A．生长 B．新陈代谢 C．应激性 D．发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东聊城东昌府郑家中学七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列生物不是按生活环境划分的一组是（ ）
A．鱼和鲸
B．猫头鹰和蝙蝠
C．狗和水草
D．鱼和水草
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南息七年级上学期期中调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是
A．蝉→螳螂→黄雀
B．蝉←螳螂←黄雀
C．柳树→蝉→螳螂→黄雀
D．柳树←蝉←螳螂←黄雀
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