【题目】图是关节模式图,据图回答问题
(1)关节在运动中起的是____________的作用。
(2)( )_______ 内有少量滑液,对关节气润滑作用,使关节更加灵活。
(3)能减少关节中骨之间的摩擦,缓冲运动时的撞击的结构是( )___________。
(4)2_________,它包围着整个关节,把相邻两骨连接起来。
(5)脱臼是指( )___________从( )___________里滑脱出来。
(6)1和4合称_____________。
【答案】支点 3关节腔 5关节软骨 关节囊 1关节头 4关节窝 关节面
【解析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔组成的,关节面包括关节头和关节窝。由图可知:1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节窝,5关节软骨。
(1)从物理学的机械运动看,骨是杠杠,关节在运动中起的是支点的作用,骨骼肌收缩产生力。
(2)3关节腔中有滑液,起到润滑骨的作用,能减少运动时骨与骨之间的摩擦,患关节炎是关节囊分泌异常,导致关节腔内的滑液过多,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.
(3)关节头和关节窝表面覆盖有一层光滑的5关节软骨,可以增加关节运动时的灵活性,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
(4)2关节囊可将组成关节的两骨牢固地联系起来,经常锻炼还能使它增厚,增加关节的牢固性。
(5)所谓的脱臼就是1关节头从4关节窝里脱落出来。
(6)1关节头和4关节窝合称关节面。
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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白鹭属于野生保护动物,喜食滩涂中的鱼、虾、贝类,以及田野中的昆虫。随着人们环保意识的提高,白鹭得到有效的保护,水边经常可见这种美丽天使的身影。请回答:
(1)根据资料写出一条与白鹭有关的食物链:______________________________。
(2)白鹭体形优美,前肢变成______,有_______辅助呼吸,这些特点都与其飞行生活相适应。
(3)白鹭在树上筑巢、产卵,从获得途径上看,这些行为都属于__________行为。白鹭鸟卵中的________将来发育为雏鸟。
(4)白鹭属共有13种鸟类,其中有大白鹭、中白鹭、白鹭(小白鹭)和雪鹭等。生物种类的多样性实质是______的多样性,保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据饲养和观察蚯蚓的实验回答下列问题
(1)蚯蚓的前后端可以根据____________的位置来区分。
(2)在观察蚯蚓的运动的过程中,要经常用________________轻擦蚯蚓的体表,原因是_____________________________________。
(3)用手触摸蚯蚓的腹面感觉____________,原因是有许多小突起,叫___________,它们与蚯蚓的___________有关。
(4)与在光滑的玻璃板上运动相比,蚯蚓在粗糙的毛玻璃上运动要___________。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春暖花开,人们纷纷到桃花岛观赏桃花。下图为桃花和桃的结构示意图,据图回答下列小题:
【1】图中,③所表示的结构名称是( )
A. 花蕊B. 花冠C. 柱头D. 花托
【2】如图中,组成B的组织类型主要是( )
A. 保护组织B. 薄壁组织C. 分生组织D. 机械组织
【3】如图中,能表示桃的种子结构是( )
A. AB. BC. CD. D
【4】如图中,能发育成如图中结构D的是( )
A. ①②⑦B. ③④C. ⑤D. ⑥⑧⑨
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【题目】如图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化,依图回答下列问题。
(1)气球表示_____,它是进行_____的主要部位;吸气过程的是_____图。
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌_____使胸廓_____,肺随着扩张,肺内的气体压力相应减小,气体便被吸入。
(3)向澄清的石灰水中吹气,反复吹一段时间后,可见石灰水变得_____。这证明了人呼出气体中含有较多的_____。
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