科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省平凉市七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是人体生殖发育的部分过程示意图,请分析回答:
(1)图中1所示器官的作用主要是产生_________和分泌_________.
(2)受精卵的形成是在[___]_________.胎儿发育的场所是[___]_________,受精卵在[___]_________着床.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省营口市八年级上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是( )
A.孢子生殖 B.营养生殖 C.分裂生殖 D.种子生殖
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关营养组织和保护组织的叙述,正确的是( )
A.保护组织有很强的分裂能力
B.所有营养组织都不能进行光合作用
C.这二者都是细胞分化的结果
D.削掉的苹果皮属于苹果的营养组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是制作临时装片时的几个步骤,它们的先后顺序应该是( )
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省南通市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案;将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下,请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将________(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
(2)设计两组实验的目的是________.
(3)实验结果预测:经过一段时间后,________组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对落叶有分解作用.
(4)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?不能,为什么?_______________________.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省南通市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前采用的生物分类系统主要有七个等级,位于门和目之间的等级是( )
A.界 B.纲 C.属 D.种
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省南通市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体四种基本组织中,具有支持、连接、保护、营养等功能的是( )
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省驻马店市驿城区八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
植物学家根据植物的形态、结构、生理和生活习性,将植物分为苔藓植物、________和种子植物等类群.
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