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生产者是生态系统中的主要成分,这主要是因为(  )
A、生产者能利用光能制造有机物
B、生产者总是处在一条食物链的开端
C、生产者都是绿色开花植物
D、生产者自身消耗的能量最少
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:在生态系统中只有生产者(绿色植物)才能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,因此生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物属于恒温动物的有(  )
A、家鸽B、响尾蛇C、野马D、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是小红探究“馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据表中内容回答问题:
试管加入的物质处理方法检验方法
1馒头碎屑适量+2ml唾液充分搅拌后放入37℃水中10分钟加2滴碘液
2馒头碎屑适量+2ml清水充分搅拌后放入37℃水中10分钟加2滴碘液
3馒头碎屑适量+2ml唾液充分搅拌后放入10℃水中10分钟加2滴碘液
(1)如果1试管与2试管是一组对照实验,那么实验的变量是
 

(2)如果1试管与3试管是一组对照实验,那么实验的变量是
 

(3)在三支试管中分别滴加碘液,其中不变蓝的是
 
号试管,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常说的大脖子病患者,多数是由于生活习惯不良,饮食中缺少碘.导致患者体内下列哪一种激素分泌不足?(  )
A、生长激素B、甲状腺激素
C、胰岛素D、肾上腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是反射弧.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构中,CO2浓度从小到大的顺序是(  )
①肺泡   ②静脉血   ③动脉血   ④细胞.
A、①②③④B、①③④②
C、②①③④D、①③②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示纯合体的棕豚鼠(雄)与纯合体的黑色豚鼠(雌)交配后产生下一代的遗传结果.请据图回答:

(1)是写出图中相应豚鼠的基因组成(显性基因用T表示,隐性基因用t表示):棕色亲本豚鼠:
 

(2)毛伟同学家里买了一只黑的豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请你帮他鉴定:你认为可选用毛色为
 
的雄豚鼠与这只黑色豚鼠交配,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定.若所生后代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成
 
.若所生后代中黑色毛和棕色毛豚鼠均有出现,则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体心脏的结构图,在心脏的四腔中,心壁最厚的是
 
腔(填字母);小明不小心感染了肺炎,医生对他进行输液治疗,在输液时药物首先进入心脏的
 
腔(填字母);在图中心脏四腔及其相连的血管中,全流动脉血并且血流方向正确的表示方法为
 
(请用图中的字母和→表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

-株向日葵的顶端一般只长一个花盘,如果要一株向日葵长出多个花盘需要摘除(  )
A、侧芽B、顶芽C、叶芽D、花芽

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