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    8. 无性生殖与有性生殖的本质区别是 ()

       A. 能否由母体直接产生新个体   B. 能否进行细胞分裂

       C. 是否有两性生殖细胞的结合   D. 有无细胞数量的增多

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. 下图所示为人体的四种基本组织，请将A --D图区 分开：

      

    ① 产生和传导兴奋

    ② 保护、分泌

    ③ 收缩和舒张

    ④ 支持、连接、保护、营养

    ① ;②

    ③ ;④ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                              活动二植物的嫁接

    目的:说出植物嫁接的原理，尝试操作植物的嫁接。

    器材:果树或者花卉带芽的枝条、嫁接的刀或刀片、剪刀、胶带、麻线等。 背景知识:嫁接有 和 等方法。

    指导:学生4人一组，对照课本图21 - 3和图21 - 4 了解两种嫁接的方法与步骤。其中两人实习芽接， 两人实习枝接。使用刀片应该特别注意安全。

    实习记录：

    1. 下面左图的嫁接方法是 ，右图的嫁接方法是 。图中[①]为 ，[②]为。

    2. 嫁接成活的关键步骤是将 和 的形成层紧密结合，用胶带或麻线扎缚紧。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程，叫做 。植物可以依靠许多动物如 、 等，或者借助 的流动和风力的作用完成此过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                              活动二讨论蝗虫的生殖与发育

    目的：说出蝗虫的生殖与发育过程。

    指导:观察课本的图21- 15,说出蝗虫的生殖与发育过程。

    讨论:蜂虫的.生要经过受精卵[图 ]、幼虫[图 ]和成虫[图 ]三个发育时期。其幼虫和成虫的形态结构非常 ，生活习性也几乎一致，像蝗虫这样的发育过程叫做 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 许多生物如 、某些 和所有 的性别决定方式和人基本一样。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 下列有关果实和种子的叙述中，正确的是 ()

       A. 桃食用的部分由胚珠发育而成   B. 花生的种皮由珠被发育而成

       C. 大豆的种子由受精卵发育而成   D. 西瓜子的外壳由子房壁发育而成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列只经过了受精卵、幼虫、成虫三个时期的一组昆虫是 ()

       A. 蜜蜂、绳   B. 蟋蟀、蟑螂

       C. 蚊、蝗虫   D. 菜粉蝶、蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 受精作用发生在体内的受精方式，叫做 受精。

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