甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株蒜苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 |
科目:初中生物 来源: 题型:
编号 | 外界环境 | 生物成分 | 非生物成分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
甲瓶 | 黑暗 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
乙瓶 | 阳光 | 虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
丙瓶 | 阳光 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
丁瓶 | 阳光 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水①从理论上分析,四个生态瓶中动植物生存时间最长,生态系统最稳定的是 丙 丙 瓶.②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时,丙瓶和 乙 乙 瓶可作为一组对照实验.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下面是某生物小组的“探究生态系统中动植物的数量关系”研究性课题的有关实验过程,请分析并回答问题.实验用具及材料:小虾、蚂蝗、水草、洗净的沙子、池水、有盖玻璃瓶. 说明:4个生态瓶均放在实验室窗台上,他们所处环境中的非生物因素基本相同.
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